《论语-----当仁，不让于师》学案.docVIP

《论语------当仁，不让于师》学案 《论语------当仁，不让于师》导学方案 教学目标： 1．理解、运用中关于学习、为人处世的名言警句，进一步培养言阅读能力。 2．感受孔子光辉人格魅力，端正从师态度，提高个人的思想道德修养。 教学重点： 1 结合孔子的经历，分析本的主要思想内涵。 2．重点欣赏中关于师生学习方面的片段并且尽可能背诵。 教学难点： 深层理解《论语》内蕴；引导学生取其精华去其糟粕。 教学方法 1．诵读法。本主要是引导学生去欣赏儒家经典著作之一《论语》，而该经典主要是谈学习态度、方法和思想修养的，语言简练，用意深远。教师指导学生反复诵读，营造背诵的气氛，在读中理解、领会其内涵，力争当堂熟读成诵。 2．讨论评点法。教读本采用评点式，就内容、写法及现实意义评点。在教学过程中，启发学生探究、质疑，调动学习积极性。 一、知识链接：　 （一）、中华民族有着五千年的明史，在它远流长的历史长河中，曾出现过许多光辉的化巨人，他们的思想和著述对我们产生过深远的影响，甚至对全人类都产生过影响。其中，孔子这是这样一位先哲圣人。 　　1988年初，7位诺贝尔奖得主在巴黎集会，发表了宣言，其中讲道：”人类要在21世纪生存下去，就要从孔子那里寻找智慧。”有人说，若中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。