《彼此尊重才能得尊重》导学案.docVIP

《彼此尊重才能赢得尊重》导学案 《彼此尊重才能赢得尊重》导学案 一、教学目标： 情感态度价值观：在生活中培养善于尊重他人的良好品质。 知识目标：在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关系、密不可分；充分认识到维护人格最重要。 能力目标：学会宽容待人的方法，做到自尊者达观。 二、教学重点难点： 善于尊重他人，自尊者达观。 三、知识链接 1、80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大咽，只有一个年轻人例外，,他对镇长说:先生，你送给我这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰克逊笑了说，我只不过想给你们提供些帮助而已，哪里的活让你做呢？但年轻人却没有领情的意思：不，先生，如果没有活做的话，我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是情急之中蹲了下，让年轻人给他捶一下背。后，年轻人被留下了，杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再20年后，这位年轻人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。 2、《蠢事大全》中有这样一则小故事：有个商人准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意如春意；财似水”。岂知商人很不满意地说：“这两句太抽象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想，又写道：“门前生意，好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。”商人一看，