论美术基础教学在职业院校艺术设计教学体系中重要性.docVIP

论美术基础教学在职业院校艺术设计教学体系中重要性 　　摘要：素质教育对艺术设计教学提出了全新的要求，美术基础教学是提高艺术设计教学质量，培养大批艺术设计专业人才的关键。本文客观阐述了艺术设计学科与美术基础教学，探讨了美术基础教学在职业院校艺术设计教学体系中的重要作用。 　　关键词：职业院校艺术设计教学体系 美术基础教学 　　在经济发展的浪潮中，职业院校要根据市场对人才的客观需求，优化完善艺术设计教学体系，明确美术基础教学的重要性，构建高效的艺术教学课堂，不断提高学生的艺术设计综合实践能力。 　　一、艺术设计学科与美术基础教学 　　艺术设计学科要求学生在利用美术知识的基础上，巧妙利用创新元素，围绕主题思想，进行合理化设计。艺术设计包含平面设计、工艺美术品制作与设计等，具有较强的综合性，要求学生具有扎实的绘画功底，较强的创新意识，较强的创新能力。艺术、设计是艺术设计专业的关键性课程，平面设计注重对学生审美能力、平面布局能力的考察；立体设计要求学生具有较高的色彩搭配能力；动画设计要求学生具备扎实的美术功底，较高的绘画能力、创造能力、美术素养等。职业院校要高度重视美术基础教学，美术基础课程教学是艺术设计课程教学的首要前提，要准确把握二者关系，要根据学生已有的能力以及素养，科学开展美术基础课程，借助美术基础课程优势，不断培养学生美术素养，使学生更好地学习艺术设计专业课程知识，不断提高各方面能力及素养，成为新时期社会需要的高素质专业人才。 　　二、艺术设计教学体系中美术基础教学的重要性 　　1.激发学生的学习兴趣 　　在艺术设计教学过程中，美术基础教学有利于学生全方位正确认识艺术设计课程、美术基础课程，准确把握二者关系，意识到美术基础课程知识与技能的学习在提高自身艺术设计能力方面的重要性。美术基础课程、艺术设计课程二者紧密相连，美术基础课程教学有利于学生将零散的专业课程知识点串联起来，构建全新的知识框架体系，将艺术设计理论知识更好地应用到实践中，使学生在实践中不断提高自身素养。同时，美术基础课程教学有利于丰富艺术设计课堂教学内容，使其更具趣味性、针对性、实时性，在无形中不断激发学生的学习兴趣，使学生对美术基础课程、艺术设计课程产生浓厚的兴趣，从而积极、主动参与课堂教学，在学习专业课程的过程中不断提高自身能力。 　　2.提高艺术设计教学的有效性 　　在培养艺术设计专业人才的过程中，课堂教学有效性的提高尤为重要，美术基础课程教学可以不断提高艺术设计教学的有效性。美术基础教学可以让学生更好地掌握艺术设计方面所需的基础技能，可以培养学生多方面的美术素养，例如色彩、素描等。在美术基础知识学习过程中，学生需要根据某一主题，充分发挥想象力，巧妙利用已掌握的专业知识、技能、技巧等，创造不同类型的作品。作品完成之后，同学之间相互交流、探讨，在展示自身创意的基础上，鉴赏别人绘制的作品。在此过程中，学生能学到美术基础课本上没有的知识及技能，能够在反复练习中不断提高实践操作能力、创新能力，尤其是作品鉴赏能力、作品感知能力等，能够在分析创作者采用的技巧、手法等的基础上，准确把握创作者借助作品表达的思想情感，准确把握作品内涵，更好地和创作者对话，从而为更好地学习艺术设计课程知识及技能提供了有力保障。学生还可以将在美术基础课程理论与实践教学中掌握的知识及技能应艺术设计课程中，全面、准确理解抽象化、复杂化的艺术设计课程知识，有效突破艺术设计课程重难点。随之，艺术设计教学体系得以优化完善，艺术设计课堂教学目标得以顺利实现，课堂教学现状得以改变，教学有效性得以明显提高，有利于将素质教育理念落到实处。 　　3.充分体现学生主体地位 　　在艺术设计教学过程中，教师要转变传统教学理念，要将“以人为本”的理念落到实处，以学生为中心，转变师生角色，充分体现学生在课堂教学中的主体地位，使学生处于主动学习状态，不断强化学生主动学习的意识，有效提高学生主动学习的能力。美术基础课程理论与实践教学可以为学生提供多样化的教学实践机会，在实践过程中，不断展现学生各方面能力，不断强化学生主动学习的意识，使学生养成良好的学习习惯，积极、主动融入艺术设计课堂教学中。 　　4.提高学生创新能力与艺术修养 　　美术基础课程能够使学生优化利用自身多方面的能力，在反复练习实践中，不断培养学生的发散性思维、创造性思维，不断强化学生的创新意识，提高创新能力。在?术设计教学过程中，创新意识、创新能力等都是学生必须具备的，是学生提高自身设计综合水平的关键。在艺术设计教学体系中，美术基础发挥着不可忽视的关键性作用。在素质教育背景下，学生综合素养的培养是关键，艺术设计教学也不例外。美术基础课程教学可以不断培养学生的艺术修养，使学生对艺术有全新的认识，增强学生对艺术的热爱，帮助学生树立将艺术作为