2018年优课系列高中数学苏教版必修二 1.2.2 空间两条直线的位置关系 课件（25张）1 .pptVIP

空间中两直线的位置关系 新课导入 同一平面内的两条直线有哪些位置关系？ a b o a b 相交 平行 回顾旧知 a b o 如何判断两直线相交？ 两直线有公共交点。 如何判断两直线平行？ 两直线在同一平面，且无公共交点。 a b 立交桥 黑板两侧所在的直线与课桌边沿所在直线平行吗？相交吗？ 既非平行 又非相交 很显然，由初中学习的平面几何拓展到高中学习的立体几何，两条直线出现了第3种位置关系-------既不平行也不相交，同学们你能猜出是哪种位置关系吗？ 答：不一定：它们可能异面，可能相交，也可能平行。 分别在两个平面内的两条直线是否一定异面？ 思考 异面直线的定义: 不同在 任何 一个平面内的两条直线叫做异面直线。 注1 两直线异面的判别二 : 两条直线 既不相交、又不平行. 两直线异面的判别一 : 两条直线不同在任何一个平面内. 相交直线: 平行直线: 共面直线 异面直线: 不同在任何一个平面内，没有公共点. 同一平面内，有且只有一个公共点； 同一平面内，没有公共点； 空间中两条直线的位置关系有且只有三种： 异面直线的画法 说明: 画异面直线时 , 为了体现 它们不共面的特点。常借 助一个或两个平面来衬托. 如图： a a b a A b b (1) (3) (2) 探究 例:如图是一个正方体的表面展开图,如果将它还原为正方体，那么AB，CD，EF，GH这四条线段所在直线是异面直线的有多少对? F A H G E D C B C D B A E F G H AB与CD,AB与GH,EF与GH 问题：在同一平面内，平行于同一条直线的两直线平行，在空间中此结论仍成立吗？ 平行吗? 中, 观察：如图2.1.2-5,长方体 与 那么 DD∥ AA BB∥ AA 公理4：平行于同一条直线的两条直线互相平行。 公理4实质上是说平行具有传递性，在平面、空间这个性质都适用。 公理4作用：判断空间两条直线平行的依据。 a∥b c∥b a∥c 符号表示：设空间中的三条直线分别为a, b, c,若 在空间四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点。 求证：四边形EFGH是平行四边形。 A B D E F G H C ∵ EH是△ABD的中位线 ∴EH ∥BD且EH = BD 同理，FG ∥BD且FG = BD ∴EH ∥FG且EH =FG ∴EFGH是一个平行四边形 证明： 连结BD 变式： 在例2中，如果再加上条件AC=BD，那么四边形EFGH是什么图形? E H F G A B C D 分析： 在例题2的基础上我们只需要证明平行四边形的两条邻边相等。 菱形 在同一平面内一个角的两边与另一个角的两边平行，这两个角的大小关系如何？ 相等或互补 那么在空间中是怎样的关系？ 等角定理 定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补。 在平面内两直线相交成四个角，不大于90°的角成为夹角。 a b 夹角刻画了一条直线对另一条直线的倾斜程度，异面直线通过异面直线所称的角来刻画。 夹角 异面直线所成角的定义： 直线a、b是异面直线,经过空间任意一点O,分别引直线a1∥a,b1∥b,把直线a1和b1所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角。 平移法 异面直线a和b所成的角的范围： 强调:1)范围 2)与o的位置无关 ； 3)为了方便点O选取应有利于解决问题，可取特殊点(如a 或 b上)； 4)找两条异面直线所成的角，要作平行移动(平行线)，把两条异面直线所成的角，转化为两条相交直线所成的角. 不同在 任何 一个平面内的两条直线叫做异面直线。 异面直线的定义: 相交直线 平行直线 异面直线 空间两直线的位置关系 小结 公理４： 在空间平行于同一条直线的两条直线互相平行． 空间中，如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补． 等角定理： 异面直线所成的角 平移，转化为相交直线所成的角 解答： A B G F H E D C 2 (1)∵GF∥BC ∴∠EGF（或其补角）为所求. Rt△EFG中，求得∠EGF = 45。 (2) ∵BF∥AE ∴∠FBG（或其补角）为所求, Rt△BFG中，求得∠FBG = 60° 练习 已知长方体ABCD-EFGH中,AB =AD= ,AE = 2 (1)求BC和EG所成的角是多少度? (2)求AE和BG所成的角是多少度? * * * * * * * *