205孙权劝学.pptVIP

学习目标： 1、知识和能力：熟读课文，掌握相关文言实词，能够准确翻译 2、过程和方法：学习本文运用语言描写刻画人物形象的写法；体会文章内容简练、剪裁精当的特点；学习本文运用对比手法刻画人物、突出中心的方法。 3、情感态度和价值观：体会文章劝导人们应谦虚好学的主旨 注意下列字的读音 卿 岂 邪 孰 遂 更 古今异义： 懂作者： 本文选自__________ 它是一部编年体通史，由____(朝代)的_______撰写。 课文朗读 1、听读课文， 注意读音、节奏； 2、自由大声练读； 3、全班齐读。 自主学习、 1、结合注释梳理课文。 2、了解故事大意，尝试用自己 的话讲述这个故事 文言翻译五字法： 留：国号、年号、地名、人名、官名、书名 替：用现代汉语词替换古代文言词。 调：调整句子次序，使之符合现代汉语的说法。 补：补充出句中省略的内容。 删：删去没有实在意义的词。 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与 蒙论 议，大 惊曰：“卿今者才略， 非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮