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数据在我们周围小结与思考教学案 第12 小结与思考 班级 学号 姓名 主备人： 审核人：初一数学组 一、活动设计 情景1 让学生回忆本所学习的内容． 情景2 以下三个统计图系据某报反映世界人口情况的数据所绘： 试回答下列问题： ⑴从哪幅统计图中能看出世界人口的变化情况？ ⑵200年非洲人口将达到几亿？这一数据是怎 样得到的？ ⑶200年亚洲人口比其他各洲的人口总和还多， 从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？ 问题1 数据可以帮助我们了解周围的世界，做出合理的决策．利用数据解决简单问题的过程是怎样的？ 问题2 统计调查有哪两种方式？这两种方式的优、缺点各是什么？ 问题3 你能举例说明什么叫总体、个体、样本和样本的容量吗？ 问题4 如何画扇形统计图？ 问题 扇形统计图、条形统计图、折线统计图和频数分布直方图各有什么特点？ 情景3 为配和新程的实施，某市举行了“应用与创新”知识竞赛，共有1万名学生参加了这次竞赛（满分100分，得分全为整数）．为了解本次竞赛成绩情况，从中随机抽取了部分学生的竞赛成绩，进行统计，整理见下表： 组别分 组频 数频率 149～960012 29369479～89130 89～99 002 合 计 100 解答下列问题： ⑴在这个问题中，样本容量a ＝ ； ⑵第五小组的频数b ＝ ，第四小组的频率 ＝ ． 问题1 扇形统计图、条形统计图、折线统计图和频数分布直方图各有什么特点？ 问题2 用频数分布直方图、频数分布折线图对数据进行表示和处理的步骤是什么？ 二、例题设计 例1 下列各项调查，是普查，还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本的容量． ⑴调查你班每位同学的身高； ⑵为了了解某市七年级学生视力情况，对其中100名学生进行检测； ⑶调查一个村子所有家庭的年收入． 例2 下图是李庄煤矿2000～2003年产量统计图问：⑴哪一年的产量最高？是多少万吨？比前一年增产了百分之几？ ⑵哪一年的产量比前一年有所下降？降低了多少万吨？ ⑶这4年的平均产量是多少万吨？哪一年的产量低于4年的平均产量，少多少万吨？ ⑷将4年产量制作成扇形统计图； ⑸请适当提出几个有价值的问题． 例3 据200年月10日《重庆晨报》报道：我市四月份空气质量优良，高居全国榜首，某校初三年级外兴趣小组据此提出了“今年究竟能有多少天空气质量达到优良”的问题，他们根据国家环保总局所公布的空气质量级别表（见表1）以及市环保监测站提供的资料，从中随机抽查了今年1～4月份中30天空气综合污染指数，统计数据如下： 表1：空气质量级别表 空气污染指数0～01～100101～1011～200201～2021～300大于300 空气质量级别Ⅰ级（优）Ⅱ级（良）Ⅲ级1（轻微污染）Ⅲ级2（轻度污染）Ⅳ1（中度污染）Ⅳ2（中度重污染）Ⅴ（重度污染） 空气综合污染指数 30，32，40，42，4，4，77，83，8，87，90，113，127，13，167 38，4，48，3，7，64，66，77，92，98，130，184，201，23，243 请根据空气质量级别表和抽查的空气综合污染指数，解答以下问题： ⑴填写频率分布表中未完成的空格： 分组频数划记频数频率 0～0 030 1～100 12040 101～10 11～200 3010 201～20 3010 合计3030100 ⑵请根据抽样数据，估计我市今年（按360天计算）空气质量是优良（包括Ⅰ、Ⅱ级）的天数． 例4 为了参加学校年级之间的广播体操比赛，初中二年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛．为此收集到这63名同学的身高（单位：）数据如下： 18181601681919111819 16818141814169181818 19167170131601601919160 1491631631621721611316162 162163171621621611717164 11616166161416616416 161713161917116416 选择身高在哪个范围的学生参加呢？ 三、拓展练习 1、如图的扇形图，是某校七年级1班秋游前，各同学想去公园统计图，从图中可知： ⑴最受欢迎的公园是__________________； ⑵图中北海公园的百分比为___________________； ⑶若知道去香和颐和园的共8人，则七年级1班总共有_____________人； ⑷将这个扇形统计图等价改为条形统计图，需要画___________个条形，其中两两相等的有________组； ⑸如果你是该班班主任，你会选择去的公园是______________． 2、请你选用合适的统计图表示下列数据： ⑴下表是五位同