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- 2018-12-11 发布于河南
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21. 幽径悲剧
二十一 幽径悲剧SJ·八年级;学习目标1.理解文章内容,领会;新课导入 北大新学伊始,;燕园;季羡林(1911--2009);字词积累蜿蜒 怯弱 ;凄清:形容凄凉冷清。潋滟:水波;阅读课文,用一句话概括主要内容;给课文划分层次,概括大意。(1;一、阅读第一部分,赏析幽径之美;“仿佛从地下深处爆发出一股无比;“昔日的潋滟的绿波为坚冰所取代;结合上下文内容,说说6、7段的;二、阅读第二部分,赏析藤萝之美;幽径藤萝:无棚无架,直上青云。;盘曲而上,直上青云形:“蓦地闯;思考:十年浩劫期间古树被伐,如;作者亲历了“十年浩劫”的灾难,;三、阅读第三部分,藤萝发生了怎;“藤萝初绽出来的一些淡紫的成串;思考:1.藤萝被毁后作者的感情;2.说说藤萝被毁后作者对那条幽;3.古藤在作者心中有何作用?为;三个反复,充分表达作者对古藤命;5.你是如何看待“愚氓毁美”之;6.文章最后一段话有什么深刻含;写法探究1.多种表达方式的运用;(1)“每到春天,我在悲愤、惆;“真正的伟人们是决不会这样的。;2.加强悲剧效果的主要写法。浓;美被什么所毁灭,也关系到悲剧的;3.精练、通俗而又雅致的语言。;③巧妙化用名家的诗句: ;——常建的《题破山后禅院》 ;④修辞手法的运用:“林中小鸟,;课堂小结 文章不仅仅写藤;板书设计幽径悲剧描写抒情议论藤;随堂练习 仿照文中写景的
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