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构建和谐社会中加强政府机关思想作风建设 党的十六届四中全会提出“构建社会主义和谐社会” 的执政理念，是我们党在把握现阶段经济社会发展新变化 的基础上，为适应经济市场化、政治民主化和文化多样化 而提出的新型社会模式。在构建社会主义和谐社会的伟大 进程中，加强机关作风建设是构建和谐社会的必然要求、 重要实践、有效途径和评价标准。如果没有强有力的工作 作风作为保障，不坚决清除不正之风，就不可能有社会的 和谐与健康发展。 一、要正确处理“律己”与“管人”的关系，进一步 找准机关作风建设为和谐社会大目标服务的切入点。 街道办事处是全街道的领导机关，肩负着三个文明建 设、协调、管理、服务等重任，代表国家和人民履行政治、 经济、文化等宏观管理职能，是贯彻党的路线、方针、政 策的枢纽，也是党联系群众的桥梁。所处的地位和肩负的 职能，就决定了所有机关干部特别是领导干部必须严于律 己，以身作则，做好表率。每个机关干部要充分认识机关 的思想作风建设问题，并不只是个人的事，而是同党和政 府的威信紧密相连的。机关干部身正行端，就是一面旗帜， 就是无声的命令，就可以对群众产生巨大的感召力、影响 力和说服力。 然而，群众之所以不满意，其主要原因就是看不惯有 的机关干部，特别是少数党员领导干部未能正确处理好 “律己”与“管人”的关系，不同程度地存在“抓下不抓 上，管人不律己”的现象。有的对下要求冠冕堂皇，头头 是道，自己却随心所欲另搞一套，有的对于上面下发的重 要文件，召开的重要会议精神，只是传达交差，似乎与本 单位无关，与本人无关，领导机关是专门抓下面的，领导 干部是专管别人的，对这种“马列主义手电筒”专照别人 的做法，党员、干部有意见，群众不服气，因此，必须处 理好“律己”与“管人”的关系。 江泽民同志多次强调指出，各级领导同志“应该自重、 自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样”。 在对干部特别是领导干部提出“四自”后，又提出了“讲 学习、讲政治、讲正气”。因此，要搞好机关思想作风建设, 各级领导干部必须按照“四自”、“三讲”要求严格管好自 己，自觉执行中央在加强党风廉政建设方面己经作出的各 项规定，廉洁自律。坚决克服说得多做得少或只说不做的 现象，自觉做到凡要求别人做到的事自己首先做到，凡要 求别人不做的事自己首先不做。牢固树立服务意识、公仆 意识和无私奉献精神，以老一辈革命家为楷模，淡泊名利， 夙夜在公，吃苦在前，享受在后，彻底抛除官贵民贱的观 念，用自己的模范行为影响和带动群众。也只有在这样的 基础上，我们机关干部特别是党员领导干部才能出以公心 克服老好人思想，理直气壮地对本单位的不良现象作斗争 做到无私无畏，敢抓敢管，从而优化机关作风建设的环境 改善党群关系、干群关系，树立机关干部的良好形象。 二、要正确处理“查处”与“教育”的关系，进一步 找准机关作风建设为和谐社会大目标服务的结合点。 这几年，在抓好机关思想作风建设过程中，遇到一些 值得重视的倾向性问题。有些人片面强调教育的作用，认 为机关思想作风建设重在教育，查处人不是好办法，对单 位对当事人不光彩，而且影响正常工作。与此相反，也有 人认为查处违纪党员干部很重要，现在不正之风这样严重 教育无济于事等等。还有一些人，无所谓“查处”或“教 育”，在“查处”与“教育”之间采取实用主义态度，或是 你抓教育，他说是形式，你抓执纪查案，他说处理人不是 目的，要把社会风气整一整，阳奉阴违，漠不关心。还有 一些领导干部平时只注重抓业务，忽视思想政治工作，等 出了问题，又似关心，对犯错误的同志又一味迁就庇护， 在对违纪问题的处理上把握不准，失之于宽，失之于软， 在群众中造成不良影响。 其实“查处”与“教育”的关系是辩证的，两者相辅 相成，相互作用，正确的态度应是一手抓“教育”，一手抓 查处”，既教又惩，惩教结合，使两者渗透，互为补充， 标本兼治，只有这样，才能加强机关思想作风建设。一方 面要以查处案件为突破口，坚决惩处腐败分子。不管案件 发生在那儿，发生在哪个人身上，都要一查到底，严肃处 理，决不姑息迁就，坚决克服执纪不严，失之于宽，失之 于软的现象。另一方面，要立足长远，切实加强思想教育 特别是加强全心全意为人民服务的教育，加强“世界观、 人生观、价值观”的教育、遵纪守法教育和艰苦朴素、廉 洁奉公的教育，加强党性党纪教育，增强党员、干部抵制 拜金主义、享乐主义和个人主义等腐朽思想，保证机关思 想作风建设健康、有序地进行。 三、要正确处理“整治”与“预防”的关系，进一步 找准机关作风建设为和谐社会大目标服务的关键点。 最近几年，纪检部门按照上级统一部署，会同有关部 门有计划、有步骤地开展了专项整治工作，从清理小金库 到清理机关办实体，从清理手机到清理摩托车等等收到较 好的效果。可见，开展专项整