2017-2018学年湘教版七年级数学上册学案：1.4有理数加法2第7 课时.docVIP

新晃第二中学集体备课纸 授课时间： 年 月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 主备人:吴兆妹 课题 1?4?1　　有理数的加法（2） 课时安排 课型 新授 教学 目 标 知识 理解有理数加法的运算律，能熟练地运用运算律简化有理数加法的运算. 能力 合理运用运算律进行运算，提高学生的综合运算能力。 情感 通过师生活动、学生自我探究，让学生充分参与到数学学习的过程中来。 教学重点 运算律的理解及合理、灵活的运用。 教学难点 合理运用运算律。 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 一、知识回顾 计算下列各题，并说明是根据哪一条运算法则？ (1)　(-9.18)+6.18； (2)　6.18+(-9.18)； (3)　(-2.37)+(-4.63) 二、创设问题情境 在小学我们已经学过了加法的交换律、结合律，在有理数范围内这两个两个运算律是否仍然适用呢？ 三、教学目标 1、理解有理数加法的交换律和结合律。 2、能灵活运用有理数加法的交换律和结合律进行计算。 四、自学指导 1、自学课本P22---P23的内容。 2、弄清如下问题： （1）有理数加法的交换律是什么？ （2）有理数加法的结合律是什么？ （3）三个或三个以上的有理数相加怎样运算？ 五、当堂训练 1、课本P23练习1、2 2、计算：23十（一17）十