人教部编版八年级语文上册病句的辨析、修改专项练习.docVIP

人教部编版八年级语文上册病句的辨析、修改专项练习 一、病句。 下列句子没有语病的一项是(D) 夏H的承德是人们避暑纳凉的好季节。 初中阶段的学习生活结束了，他对自己能否考上理想高中充满信 心。 阳光中学在2017年“世界读书日”到来之际，开展“话说我与世界 读书日”。 通过阅读这些作品，我了解到陈忠实是一个思想深刻的人。 (解析：A项“承德”与“好季节”搭配不当，将“季节”改为“地方”；B 项不合逻辑，可删掉“能否”；C项成分残缺，可在句末加上“的活 动”。) 下列句子没有语病的一项是(D) 言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 生活最重要的部分不是去生活，就是对生活的思考。 充满功利色彩的教育，只能培养出有小聪明而无大智慧。 —个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 (解析：A项搭配不当，去掉“的人”；B项关联词搭配不当，将“就 是”改为“而是”；C项成分残缺，在句末加上“的人”。) 下列句子没有语病的一项是(C) 自古以来，燕赵人才辈出，唐代魏征的故乡就是河北巨鹿人。—个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累 知识。 为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了 文明公约。 “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的 自我保护。 (解析：A项搭配不当，删掉“的故乡”或“人”；B项一面对两面，将 “能否”改为“要”；D项