人文地理学调查报告.docVIP

人文实习调查报告 主题： 地点： 时间： 人员： 调查过程和方法：大家集合讨论研宂主题，确定主题后，大家分 为三个小组，分别对的学习场所、饮食场所、休闲场所进行了实 地考察和分析。通过对相关人员的询问、书籍的查阅、网上资料 的搜索，最后一起分析讨论得出的实习报告。 具体内容：大学生活是人生中最美好的时光，也是一个由家庭跨 入社会的过渡阶段，既没有以前学习的重压，也没有毕业工作的 社会责任。而同时这里也是一个既可以学习又可以娱乐，既可以 恋爱又可以旅行的美好地方，我们如何运用好这种人地资源是非 常有现实意义的。 一、学习与环境 大学谓之大学，即要以学习为主，而此时的学习和以前的学 习概念已经完全不同，以前是被迫学，现在是想学而无力学。通 过调查分析，大家心里面还是很想学好的，但由于一些列问题导 致无心学习，比喻活动太多而没时间学，无人监管而放弃学，想 学而没有正确的方法。当前大学生存在的自主学习的问题：①缺 乏明确的自主学习0标②缺乏合理的自主学习计划③缺乏正确 的自主学习方法。 学习场所有图书馆、自习室、文科楼自习室和学英语的电脑 室、学院电脑室和图书馆、九教自习教室等。如此多的地方供我 们学习，我们应该充分利用。通过调查，一般是考研和考公务员 的人占据大多数。好的学习环境利于人的进步和潜心研宄，通过 调查得知，大家一般平均每天会自习一小时左右，和这和一些要 素是分不开的。像自习室