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学前教育实习报告模板与学前教育实习报告范文合集 学前教育实习报告模板 一、 纵观实习班级 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班 主任白秀红老师、教师罗越萍老师和保育员吕荷华老师，她们始终恪守给家长和社会 的承诺:对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教育，让小二班的小朋 友沐浴在她们共筑的爱河里面。小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是 在幼儿园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的 探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。 二、 辛苦的实践 1 ?集中教育活动。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备 课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能 让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动 时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内 容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各-样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学 习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也 穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。学前教育实习报告内容由精品学习网提供! 户外活动。说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精 灵，活蹦乱跳的，教师真的需要绷紧每一根神经，害怕漏看一个孩子而出意外，好在 实习圆满结束，我能把小二班毫发无损的交还给原任老师。实习期间，我发现了自 己的许许多多不足，主要归结为以下几点： 1?表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。 语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。专业技能不扎实。 人际关系的处理有待提高。 5?与教师的交流显得有些少。12内容。学前教育实习报告范文 根据县电大教学实践环节的安排，我被安排在小学幼儿园进行教学实习，在实习 中，我得到了小学领导、老师的全面指导和帮助，我比较成功的将自己在电大所学的 学前教育理论知识和技能运用到了本次实践活动中，顺利并优秀的完成了教育实习任 务。并且我觉得自己也从实习中得到了不少工作经验，深刻了解到作为一名合格的幼 儿教师面对的是活泼好动、天真无邪、童趣幼稚、模仿性强、好奇好问的孩童，其教 师应具备积极向上、健康快乐的工作心态，具备幼儿教育专业知识技能，全心全意， 尽职尽责的工作作风，积极营造寓教于乐的优良课堂教学氛围，努力构建和谐向上的 师生关系去开展学前教育工作。实习对我职业生涯来说是十分重要的，也是我个人专 业技术人水平的提升，收获很多，遗憾也不少。下面就我在这一实习活动中自己所做 的及其收获，报告 一、实习的目的与意义 1、 培养热爱幼教工作，忠诚党的教育事业，献身于幼教事业的专业思想；增强热 爱幼儿的思想情感、事业心和工作责任感。幼儿园老师必须要有爱心、耐心、细心、 事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这是每个幼儿工必须做到的。在一个普 通的幼儿园，一个班也有二十几个幼儿，面对这么多的幼儿，我们必须要做到不落下 每一个，这就要求我们为每一位幼儿编写了 “成长档案”，老师们在填写档案的时候 可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们不断成长的点，也让老 师和家长之间有了的沟通话题。 2、 把在电大所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于幼儿教育 教学实际工作中。在实践中检验、巩固、提高，并丰富所学理论知识和技能，初步 树立正确的教育思想。教师要不断了解本班的幼儿学生的特点，了解他们针对某件事 情可能会做出的反映，才能定出合适的学生发展目标，把教育与实践较好的结合起 来，有效促进幼儿不断发展。3、 进一步从实习中不断获得组织幼儿教育、教学的方法，培养独立从事幼儿园 教育和保育工作的实际能力。在电大几年的理论学习中学到了到很多理论知识，但没 有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而 我的坚实基础则是教育理论和教学实践的结合进一步所积累的幼儿教育经验。 4、 不断了解幼儿园一日生活常规，并熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教 育任务的解读。当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我 要带给幼儿的究竟是什么？难道只是教会他书本上的知识吗？答案是否定的！ 一个人95% 的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他 是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 5、 当今世界改革发展日新月异，幼儿教育也不例外。作为一名幼儿教师，必须 不断了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求，明确幼教工作的重要作用 及今后的努力方向，掌握学前教育先进的教育理念，不断参加学前教育科研课题，不 断提高专业技术水平，才能更好的服务于学前教育，促进孩子更加健康快乐发展。