3、草原即景.pptxVIP

3、草原即景;塔木钦大草原;初读课文，完成要求：;目标一：生字词;目标二：理解段意;思考：作者从哪几个方面写了塔木钦草原？;3、草原即景;广袤 草梗 桅杆 黑黝黝 肋骨 篝火 驯顺 岛屿 影影绰绰 竭尽全力 逍遥自在 无边无际 千军万马 一望无际 ;学习1自然段;塔木钦草原给作者留下了怎样的感慨？ ;塔木钦草原它多么像海啊！ ;风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。; 天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油然生起敬慕之感。; 朗读第3段 1、塔木钦草原过去为什么被称作“旱海”？ 2、从这段的描写中，可以体会到塔木钦草原的什么？ 3、找出本段的比喻句，并体会其作用。;认真读第4-7段两遍，把自己感受最深的地方做上记号。然后找出比喻句，并思考其作用。;1.把云彩比作雄狮，顷刻间变成煤层，可见云彩的变幻无穷，从而形象地写出了塔木钦草原的无常气候。 ;3.从“完整”和“虹的两端跟地面衔接”想到草原上的彩虹形成了一道巨门，美丽无比。 ;5.草原上云彩变幻无穷，骤雨后又出现绮丽的彩虹，雨停之后，云彩又在空气中飘荡，而蓝天下的通天大道，将人们引向又一片草原。由此让我们了解到塔木钦草原是多么美丽、辽阔呀！ ;同学们，草原真的是美极了、大极了。请同学们想象一下，本文是萧乾爷爷几十年前看到的塔木钦大草原的景象，今天的塔木钦草原又是什么景象呢？