2017年秋沪科版八年级数学上册教案：【教案三】12.1 函数 第3课时.docVIP

§12．1函数(第3课时) 教学目标 （一）教学知识点 １．学会用列表、描点、连线画函数图象．毛 ２．学会观察、分析函数图象信息． （二）能力训练要求 １．提高识图能力、分析函数图象信息能力． ２．体会数形结合思想，并利用它解决问题，提高解决问题能力． （三）情感与价值观要求 １．体会数学方法的多样性，提高学习兴趣． ２．认识数学在解决问题中的重要作用从而加深对数学的认识． 教学重点 １．函数图象的画法． ２．观察分析图象信息． 教学难点 分析概括图象中的信息． 教学方法 自主─探究、归纳─总结． 教具准备 多媒体演示． 教学过程 Ⅰ．提出问题，创设情境 我们在前面学习了函数意义，并掌握了函数关系式的确立．但有些函数问题很难用函数关系式表示出来，然而可以通过图来直观反映．例如用心电图表示心脏生物电流与时间的关系． 即使对于能列式表示的函数关系，如果也能画图表示则会使函数关系更清晰． 我们这节课就来解决如何画函数图象的问题及解读函数图象信息． Ⅱ．导入新课 我们先来看这样一个问题： 正方形的边长x与面积Ｓ的函数关系是什么？其中自变量x的取值范围是什么？计算并填写下表： x