营造农业职教的社会基础透视日本的“农业小学校”.docVIP

营造农业职教的社会基础一一透视日本的 “农业小学校” 日本的农业小学校，是开展农业体验活动的社 会教育机构，学校招收来自城市和农村的不同年龄的青少 年，采用生动活泼，灵活多样的教学形式，让学生在农业 劳动中了解农业、亲近农业。在日本出现冠名小学校的农 业教育机构，反映了日本农业后继乏人教育急切地想培养 新一代农民的现状，而农业小学校也确实发挥了积极的作 用。 关键词：农业小学校；农业职业教育 农业小学校，读来似乎令人不解，难道培养农业从业 人员在日本只需小学就能完成？当然不是，以农业为主题 设立小学校，其教育形式，其教育意义，值得我们做一番 透视分析，尤其是在农业职业教育发展的现实背景下。 一、农业小学校的性质和活动形式 农业小学校主要是一种常规教育之外的社会教育机构, 活动时间以业余为主，周末或者周日，学生可以进入学习。 比如，草根农业小学校，该学校在滋贺县、三重县和 兵库县均设有分校，招生对象是幼儿园高年级学生，直至 成年人。每年的三月上旬至十一月上旬，学校开学，每星 期六入学，星期天结束。学校的地址选在田野或者山林， 学生可以在学校参与农业活动。学生每人交付三万日元的 学费，这些钱包括了学生的伙食费用。 位于冈山县的津山农业小学校，主要招收津山市内的 幼儿园儿童、小学的学生，以及他们的家长。学校活动时, 家长可以一起参与。活动时间从四月至第二年的二月。每 月活动二至三次，都