初中生学科综合课题开题报告表兴趣爱好.docVIP

中学学生研宄性学习开题报告表 课题名称中学生兴趣爱好的调查与分析填报日期班级1201 班预期成果形式 （论文、调研报告、 建设方案、制作模 型、实验报告等）组名调研报告指导教师成果表达方式 （文字、图片、实物、 网页、 课题名称 中学生兴趣爱好的调查与分析 填报日期 班级 1201 班 预期成果形式 （论文、调研报告、 建设方案、制作模 型、实验报告等） 组名 调研报告 指导教师 成果表达方式 （文字、图片、实物、 网页、PPT、音像资 料） PPT 表格 成员 成 员 及 其 分 工 姓名 学号 分工内容 35 1、方案设计2、信息调査3、资料整理 22 1、信息调査2、数据统计 5 1、信息调查 （从四个方面进行描述：一、研宄意义；二、研究目的；三、研宄现状； 四、发展趋势） 一、 研宄意义 高雅的兴趣爱好有利于个人的身心健康，有利于个人的发展。通过中学 生兴趣爱好的调查研宄，使老师和家长能正确引导中学生兴趣爱好的培 养，使中学生注重培养高雅的兴趣爱好。 二、 研宄目的 通过对中学生兴趣爱好的调查，让同学们了解兴趣爱好的重要性和对待 兴趣爱好的正确的态度。也让家长重视对学生兴趣爱好的培养。 研宄背景 （可附页）三、 研宄现状 研宄背景 （可附页） 目前存在着以下现象： 1＞由于中学生的学习负担较重，部分中学生没有时间培养兴趣爱好。 2、部分中学生有些不良兴趣爱好。 尽管有部分中学生兴趣爱好的调査报告，但暂无本区域最新的调査数据 和分析报告。 四、 发展趋势 兴趣爱好可以提升中学生的智力，学到书上学不到的知识，也可以丰富 中学生的课余生活，使中学生在紧张的学习生活中获得轻松，得到无穷 的乐趣，还可以发掘中学生内在的特长，有利于全面发展。因此课堂学 生和高雅的兴趣爱好应同步发展，两不耽误。 研宄内容 （研宄性学习报告的构成部分，即报告的目录） 一、研究背景 二\研究目标 三、 研究方法 四、 研究步骤 五、 研究结果与分析 六、 研究结论与讨论 七、 研宄计划 （可附页） 2013年7月25日完成开题，讨论并完成调査问卷 2013年7月26日上网搜査相关材料 2013年7月29日制作问卷，请指导老师对计划进行修改与点评 2013年7月31日至8月6日实地发放问卷，并实地拍照 2013年8月10日整理好数据，进行交流与总结 2013年8月15日写下心得体会与记录研宄过程 2013年8月20日完成调查报告小论文 研宄可行性 分析 （对研宄过程中可能出现的情况进行预设并提出解决方案） 初步设想设计调査问卷，选择学生50-100名，进行问卷调査，然后对数据进 行统计整理，形成报告。 可能存在的问题1:放假学生未在校。 解决措施：在培训学校、游泳馆、图书馆等学生集中的地方展开调査。 北京四中顺义分校研究性学 ＞』结题报告 高中生学习压力情况调查 课题组成员：秦龙洋，赵雨晴，徐哲，冯浩，阮一鸣 课题组组长：秦龙洋 课题组分工 问卷调查：全体组员 数据整理：阮一鸣，赵雨晴 撰写论文：秦龙洋，徐哲，冯浩 第一部分：课题研宂背景及研宂过程 一、 研宄背景 如今，高中生有太多繁重的课业，几乎没有时间来自由支配。过度 繁重的课业以及考试和考试分数，都使高中生有很大的压力，而所谓的 兴趣班也成为了各大主科的预习班、补课班和提高班，更是压缩了我 们自由支配的吋间。但是我们却没有时间来缓解压力，因为学习占了我 们太多的时间，我们更没有时间来发展自己的兴趣爱好，同时渐渐失 去了对于兴趣爱好的热情。于是我们决定研究高中生的学4压力情况。 二、 冃的意义 希望能通过这次研究，能对高中生的学习压力情况有一个了解，并 能对学习压力情况进行分析。这种调査也可以进行推广，取得更多的数 据和资料。通过对取得的学习时间及自由支配时间比重以及兴趣爱好 情况的分析，可以对高中生从事学d的时间以及自由支配时间进行因势 利导，使高中生拥有适当的时间来从事自己的兴趣爱好，以此来避免 学习给我们带來过大的压力，解决高中生学习压力过大的现状。 三、 研宄内容 主要针对高中生自我对压力的感受、学习时间、休息和娱乐时间以 及上课外班的情况进行研宂，最终得出高中生压力的总体情况。 四、 研宄方法 问卷调查法 五、 研宄步骤、 课题研宄时间：10月26日?11月24日（共4阶段） 研宂分四个阶段： 10月26闩?11月2円（第一阶段）： 确定研究选题，制定研究计划，讨论调查问卷的问题。 负责人：秦龙洋，徐哲，阮一鸣 11月3日?11月9日（第二阶段）： 打印调査问卷，并展开问卷调査、收集资料。 负责人：全体组员 11月10 H?11月16 H （第三阶段）： 整理调查问卷，并作数据统计，进行归纳，总结整个活动，撰写论文。 负责人：赵雨晴，阮一鸣，冯浩 11月17日?11月24日（第四阶段