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- 2018-12-29 发布于浙江
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四、拓展提升 1.比较大小 2千克 2000克 800克 1千克 5千克 4900克 2500克 3千克 > = < < 四、拓展提升 2.解决问题 小芳抱着3个玩具一起称,共重30千克,每个玩具1千克,小芳体重是多少千克? 30-1×3=27(千克) 答:小芳体重是27千克。 五、课堂总结 同学们,通过这节课的学习,你学会哪些知识? 我认识了质量单位克和千克。 我认识了好多秤,学会了怎么使用这些秤。 我还掌握了估计物体质量的方法。 第八章 克和千克 克和千克 一、复习导入 请同学们掂一掂自己的铅笔盒和数学书,把你的感觉在小组里说一说。 一、复习导入 净重:100克 净重:125克 净重:5千克 净重:160克 包装上标的净重是什么意思呢? 物体有多重,指的是它的质量是多少。 PPT模板下载:/moban/ 行业PPT模板:/hangye/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT素材下载:/sucai/ PPT背景图片:/beijing/ PPT图表下载:/tubiao/ 优秀PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ Word教程: /word/ Excel教程:/excel/ 资料
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