（冀教版）五年级语文下册教案 捐赠天堂 .docVIP

捐赠天堂 教材分析 教学 目标 重、难点 参考教案 书写教案 第一课时 一、创设情景、激情导入 今天我们一起学习著名作家张丽钧的《捐赠的天堂》。 二、自学文本 自学提示：读课文，自学生字新词，把课文读通顺、流利。初步了解课文内容。 三、交流研讨 　 1.指名读课文，生评价。 　　给予”读音“jǐyǔ” 　　2.词语理解：粗陋 肃穆 妒忌 刻骨铭心 　　3.《捐赠的天堂》讲了一个怎样的故事？ 四、质疑答疑 学生可能提出的词语是： 天堂 学生可能提不出的词语是：妒忌 教师要抛给学生的词语是：捐赠 五、课堂小结 谈谈本节课的学习收获。 六、作业 写生字。读课文。 第二课时 一、情景引入 这节课我们继续学习第17课《捐赠天堂》。 说一说课文讲了一个怎样的故事？ 二、自学文本 读课文，抓住重点句、段，谈感受，悟童心的可贵。 三、交流研讨 重点指导： 1.第一自然中有这样一句话：“是我求妈妈一定把它们送给你的。”这里为什么是说“求”妈妈呢？ 　　从“求”字可以看出，并不是说妈妈舍不得送，妈妈捐赠了“一大包四季的衣服”又怎能不舍得送小玩具呢？只是在大人眼里，那些玩具、发带对灾区的小朋友没有什么用处。而孩子的心是相通的，只是孩子懂得灾区的孩子不仅需要物质