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最新教师招考复习资料小学语文教师业务考试复习题及试题答案 招聘参考一、填空。 1、 语文课程的基本理念有、、、。 2、 语文课程的基本特点是。 3、 是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和 终身发展的基础。 4、 应该让学生更多地接触语文材料，在大量的中掌握 运用语文的规律。 5、语文课程目标根据、、三个维度设计。 6、 语文学科个阶段目标分别从四个方面提出要求。 7、 自然风光、、民俗风情、、以及等也都可以成为语文 课程的资源。 8、 教学建议：充分发挥师生双方在教学中的和；在教 学中努力体现语文的和；重视、、的正确导向；正确处理与 创新能力的关系；遵循学生的和，选择教学策略。 9、 语文教学要注重语文的、和，注重的训练，给学生 打下扎实的语文基础。 10、 汉语拼音教学尽可能有，宜以和为主，与学说普 通话、识字教学相结合。 11、 阅读是、认识世界、发展思维、的重要途径。阅 读教学是、、之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生 具有、、和评价的能力。 12、 能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重 视培养学生、思考、、的能力，要求学生要说、、，不说、、， 激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。 13、 写作的评价要根据各学段的目标，综合考查学生 作文水平的发展状况，应重视对写作的、评价，女口：是否 有写作的兴趣和良好的，是否表达了，对应予鼓励。对写 作的评价还要重视对准备过程的评价，重视对的评价，采 用评价方式。 14、 古诗名句填空：欲穷千里目，。，死亦为鬼雄。，西 湖歌舞几时休。，要留清白在人间。 1 5、小学阶段要认识左右的常用汉字。九年课外阅读 总量应在万字以上。 16、 精读的评价，要根据各学段目标，具体考察学生 的词句理解、等方面的表现。 17、 语文课程应致力于学生的形成与发展，语文课程 的功能和作用，决定于它在九年义务教育阶段的重要地位。 18、 整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个 学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的和性。 19汉语拼音教学尽可能有趣味性，应该以和为主，与 学说普通话，识字教学相结合。 20、 各个学段的阅读教学都要重视和。加强对阅读方 法的指导，让学生逐步学会精读、略读和游览。 21、 口语交际是听与说双方的过程。教学活动主要应 在具体的交际情境中进行。 22、 能用普通话、、地朗读课文，是朗读的总要求。评 价学生的朗读，可以、和等方面进行综合考察，还应注意 考察对内容的理解和文体的把握。 23、 综合性学习的评价应着重考察学生的精神和意识。 24、 语文课程总目标第四条提出“在发展语言能力的 同时，发展能力，激发想像力和创造潜能。” 25、 我国最早的一部诗歌总集是《 诗经 》, 包括风、雅、 颂 三部分。 26、 继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是李 白 ，号称诗仙 ”。 27、 宋朝著名学者朱熹 在《观书有感》一诗 中有一句关于读书积累的名句：“问渠那得清如 许, 为有源头活水来 。” 28汤显祖，明代杂剧家，代表作为《牡丹亭 》；曹 禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《雷雨》等；《唐吉 诃德》的 是西班牙作家塞万提斯 ；《老人和海》的 是美国作家海明威 。 29、“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话 韵律上的特点是运用了 。 30、人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品， 有老舍 的《猫》、有 林清玄 的《和时间赛跑》、 有 叶圣陶 的《荷花》、有 季羡林 的《自己 的花是让别人看的》等。 3 1、语文是最重要的交际工具 ，是人类文化 的重要组成部分。工具性 与人文性 的统一，是语 文课程的基本特点。 3 2、《三国演义》中“过五关斩六将”写的是关羽 的故事；《卖火柴的小女孩》是丹麦 著名作家安徒生最 出色的童话作品之一。 33有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字 的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变 化，这个字是破 。 34、美国著名哲学家和教育家杜威 提出了 “儿童 中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地 方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。 35、中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指颜真 卿 、 柳公权 的书法特色。 36、我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本 是《—三字经 》、《百家姓》和 紅弟子规— 》。 37、《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我 们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、 训诂不可缺少的桥梁。这部书的 是 许慎 。 38、 我国自古就拥有很多神话故事，像女姻 补天、 精卫 填海、夸父 追日、嫦娥 奔月、后 羿 射日等就深受大家的喜爱。 39、 刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚 。”书 是全世界的营养品 读书有三到，谓心到、眼到、口 到。 朱熹 4