多元文化教育篇-台中家庭教育中心.PDFVIP

多多元文化教育篇元文化教育篇 幸福家庭的鎖鑰─臺中市家庭教育課程設計彙編(五) 幸福家庭 圓滿人生 　　臺灣社會目前正面臨民主化、多元化的衝擊，間接影響 家庭在生活型態、壓力來源及性別角色的變化，此時亟需家 庭教育發揮功能，才能有效適應環境的變遷。 　　根據《家庭教育法》的規定，家庭教育是指具有增進家 人關係與家庭功能之各種教育活動，其範圍包括：親職教 育、子職教育、性別教育、婚姻教育、倫理教育、失親教 育、多元文化教育、家庭資源與管理教育及其他家庭教育事 項等，而多元文化教育名列其中，是一項重要的新興議題。 　　「彩虹之美在於多色並存，臺中之美在於多元共 榮」──大臺中市物產豐饒，人文薈萃，四季如春，隨著異 國婚姻的普遍化，有愈來愈多的「新臺灣之子」居住在此。 臺中是個友善的城市，應當積極推動多元文化教育，將新移 民當作家人，透過接納、瞭解，進而學習和欣賞他們所提供 的文化與經驗，如此，可讓臺中成為新移民築夢、圓夢的新 故鄉，使臺中的文化更加豐富多元，邁向國際城市。 2 幸福家庭 圓滿人生 　　在多元文化的環境中，需有知己知彼且具有多元文化教育 觀的教師，他們具有增加自我知識、反省自我知識及瞭解學生 社會文化背景的能力，才能進行文化回應的教學，以達到文化 包容的理想。 　　為了讓本市各級學校教師在實施多元文化教育時，能夠掌 握課程的重點與精髓，編製適當的教材，以提升教學的成效， 本市家庭教育中心帶領教師們發揮創意設計教案，蒐集優秀作 品編輯成冊，提供全國教師參用。 　　茲值臺中市家庭教育教案設計付梓之際，欣喜之餘，謹綴 數語對撰稿人員及編輯人員之辛勞，敬表謝忱。期望各級教師 能夠善加運用本教材，培養學生接納、瞭解、學習和欣賞多元 文化，進而能達到幸福家庭、圓滿人生的目標。 市長 3 幸福家庭的鎖鑰─臺中市家庭教育課程設計彙編(五) 尊重包容 　　建構幸福家庭 　　家庭是每個人生命旅程中的第一站，對於個人的成長具 有重要之影響力。然而並不是每個家庭都能發揮正向功能， 唯有透過家庭教育的推動，才能讓家庭持續的成長和學習， 進而培養孩子合宜的價值觀。良好品格或偏差行為的養成皆 根植於家庭、茁壯於學校、體現於社會，因此，家庭教育關 切著社會的安祥和樂，期許學校教育能成為家庭資源之一， 擔任家庭教育重要的一環。 　　多元社會的浪潮來襲，根據104年內政部統計，全臺新 住民人口已突破50萬大關，孩子得以接觸更繽紛的族群，同 時也必須面對異質文化的衝擊，身為教師和家長，我們準備 好以尊重和包容的態度，帶領孩子迎接演變中的社會嗎？因 此，在學校教育中融入家庭教育多元文化的知識，讓孩子從 小培養合宜的家庭觀念，在未來才能具備適應力；同時，也 讓教師成為協助推動家庭教育的得力推手。 　　為使家庭教育與學校教育緊密結合，增進學校教師家庭 教育專業知能，培養家庭教育專業課程教學能力，本市家庭 教育輔導團致力於家庭教育的推廣，以期各階段教師能全面 4 尊重包容 建構幸福家庭 提升各級學校學生家庭生活知能，強化家庭價值觀，培養其經 營良好家庭生活之能力。 　　輔導團為了增進教師教學設計能力，透過集思廣益、激發 創作動力，達到教學資源共享之目的，辦理104年度家庭教育 教案徵選引起熱烈迴響，投稿稿件共有70件，擇優錄取特優 3名、優等6名、佳作9名及入選17名，獲選之作品皆為參考價 值極高之教材。現將特優及優等作品編錄成專輯，期能提供更 多有志於推動家庭教育者參考，未來也能吸引更多家庭教育工 作者攜手合作，共同創造幸福的家庭。 　　於此專輯付梓之際，要特別感謝家庭教育輔導團及所有參 與教案徵選活動之教師，將這些具有創意又精彩的優良教學活 動方案彙編成冊，讓各校教師能分享這些智慧的結晶。相信本 專輯的出版，能讓家庭教育的實施與推廣更加順暢成功。