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- 2019-01-09 发布于广西
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论文
文化建设在学校的作用
十二五规划中,刘岭中学是一所典型的城郊结合部学校。学校把自己的发展定位为“湖北省农村基础教育示范学校”,这个定位是理性而科学的,也符合时代发展的需要。那么,朝着这个目标发展,学校重点要做好哪些工作呢?我认为,文化建设最重要。
一所学校办得好不好,教育效率和质量高不高,能不能办出特色,重在看学校是否有先进文化,且这种文化能否影响师生的成长。学校文化在哪里?我认为,在教育思想的不断更新中,在专业教师的修炼学习中,在校长的改革创新中,在环境育人的处处细节中……而做好这一切的主体因素是教师。
刘岭中学是一所寄宿制学校,在校住宿生达900多人,且多属留守学生,学生们的时间大部分在学校,是和老师在一起的。近几年,随着国家对基础教育投入的加大,学校的硬件设施逐步完善,校园面貌日新月异,学校文化建设就显得日益重要。如何营造良好的文化育人氛围,如何让孩子们在优质的文化氛围中健康成长,教师的作用是显而易见的。简言之,学校的文化建设依靠教师的文化底蕴。
教师的文化素质是由多种因素构成的。在所有的素质中,道德素质最重要。教师的道德素质是指教师个体所具有的道德观念、道德情操和道德品质,具体表现在教师对教育、对学生、对同事、对家长和对学问、教研的态度上。教师的道德素质与道德规范、行为准则有一定的距离,这种距离越短,教师的道德素质就越高,反之就越低。其次,教师是一个引领学生在知
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