苏科版（初中一年级）七年级生物上册生物与生物学_课件1.pptVIP

生物与生物学 新课导入 学习目标 本课小结 随堂反馈 目 录 CONTENTS 讨论：在我们身边，都有哪些生物呢？ 1.通过对比，理解生物与非生物的区别； 2.理解生物以及生物学的概念； 3.认识生物的基本特征； 4.了解生物学研究的主要内容； 5.联系生物学在实际生活与生产中的应用。 生物概念 什么是生物？ 生物（livinɡ thinɡ）是指有生命的物体。 ？ 观察生命现象 大雁：南方也是我的家！ 春芽：我也想长大！ 蜜蜂：花蜜是我的最爱！ 织布鸟：有家的感觉真好！ 思考：你能区分生物与非生物么？ 生物 非生物 日本开发的人形解说机器人，这种机器人能够一边介绍情况、解答疑问，一边做相应的动作。 机器人是生物吗？为什么？ 那么，生物有哪些基本特征呢？ 生物的基本特征 1.生物大多由细胞构成。 动物细胞 植物细胞 2.生物需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄。 螳螂正在捕食蜻蜓 生物需要呼吸和排泄 3.生物能繁殖后代，并有遗传和变异现象。 种瓜得瓜 种豆得豆 我们四兄弟虽是一个狗妈妈所生，但还是有差异的！ 4.生物有应激性。 含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢 5.生物有生长发育现象。 受精卵经过胚胎发育，长成胎儿 6.生物能适应环境和影响环境。 生物学研究的主要内容 生物学（bioloɡy）是研究生命现象和生命活动规律的科学。 我们的生活离不开生物，生物也给我们人类带来了许多启迪。 生物学与生活的关系 活动一：举例说出为什么人类的衣、食、住、行离不开生物。 生物为我们提供食物来源 生物与仿生学 活动二：生物在仿生学上的应用 鸟巢与国家体育馆 海豚与潜水艇 蜻蜓与直升机 鲨鱼皮泳衣是一种高科技泳衣，它模仿鲨鱼的皮肤，来减少水与游泳者在水中的摩擦系数，让泳者具有更快的游泳速度。 鲨鱼皮与鲨鱼皮泳衣 生物学发展成果 活动三：举例说明现代生物科技成果 ①细胞核移植与克隆羊多利 1996年7月5日，英国爱丁堡罗斯林研究所的伊恩·维尔穆特领导的一个科研小组，利用克隆技术培育出一只小母羊多利，随后，克隆猪、克隆猴、克隆牛纷纷问世，克隆时代到来。 ②太空育种 太空育种可在较短时间内育成高质量新品种，图中南瓜直径近1米，高0.6米，重180千克，通过航天育种培育。还有太空菜葫芦、太空辣椒、太空茄子等。 ③试管婴儿 1978年7月25日，世界上第一个试管婴儿路易丝·布郎在英国出生。中国大陆第一个试管婴儿郑萌珠在1988年3月10日诞生。 由美国，英国，法国，德国，日本，中国六个国家共同参与。测定人体的DNA序列，解开人类的奥秘。 ④人类基因组计划 ⑤生态农业 果园养鸡 稻田养鱼 保护改善环境，维持生态平衡！ ⑥杂交水稻 袁隆平研制的杂交水稻使粮食增产！ 1.生物定义： 2.生物的基本特征： (1) 大多由细胞构成； (2) 需要摄入营养物质，进行呼吸与排泄； (3) 能繁殖后代，并有遗传和变异现象； (4) 有应激性； (5) 有生长发育现象； (6) 能适应环境和影响环境。 3.生物学研究的主要内容。 指有生命的物体； 1.下列不属于生命现象的是（ ） A.牛吃草 B.铁生锈 C.蝌蚪长成青蛙 D.北风吹，雁南飞 2.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，诗句中体现的生命现象是 （ ） A.遗传和变异 B.生长和繁殖 C.能对刺激作出反应 D.影响环境 B C 生物的世界是一个神秘的世界，让我们走进其中，共同探索其中的奥秘吧！ 谢 谢