高中语文必修三《林黛玉进贾府》第三课时教专学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 人教版高中语文必修三《林黛玉进贾府》（第三课时）教学设计 授课年级：高一年级 【教学目标 】 1、知识与技能： 学习小说塑造人物形象的方法，形成把握人物性格特征的鉴赏能力、以及初步塑造人物形象的写作意识。 2、过程与方法： 梳理课文，探究塑造人物形象的不同方法，在用问题推动学生思维深入的过程中推进课堂内容，形成鉴赏能力，再通过训练力求提升更高的能力。 3、情感、态度、价值观： 培养学生客观辨证地、客观地、理性地分析特定环境下人物性格的科学态度。 【教学重点 】 探究王熙凤的性格特点，在此基础上梳理小说塑造人物形象的方法。 【教学难点 】 人物语言的多义性和模糊性赏析。 小说多角度刻画人物形象的方法的鉴赏与写作运用。 【学法指导】 指导学生课前充分预习，通过自主探究、合作探究的方法掌握知识、形成能力。 【教学手段】 多媒体 学 案 【课前预习、自主探究】 一、文学作品中，塑造人物的方法一般有正面描写和侧面描写，其中正面描写包括 、 、 、 、 。 二、梳理作者塑造王熙凤的角度： 、 、 、 。 三、课前自主探究 1、请用一句话概括王熙凤的出场有什么特点 。 2、王熙凤的出场给林