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经管类专业大学生数据研究能力提升策略 探析 ［ ］近年来，数据分析在企业经营与管理决策 中发挥的作用和价值日益显现，社会对数据分析人才需求旺 盛，数据分析能力已成为高校经管类毕业生在职场中生存的 一项核心能力。高校在经管类专业学生的培养定位中应对数 据分析能力的培养给予充分的重视，开发实用性强的实践教 材，培养一支数据分析理论与实践能力兼备的教师队伍，应 要求所有经管类专业的学生具备基本的数据分析能力，以适 应本专业领域业务数据的收集、整理和初步分析的需要，并 有针对性地培养出一批具有较强数据分析能力的学生，为他 们考取项目数据分析师、调查分析师等资格证书创造条件， 使他们有机会成为各行业中数据分析领域的高级专门人才。 ［关键词］大学生；经管类专业；数据分析能力；职业 竞争力；问题；策略 ［ ］G320 ［ ］B 近年来，随着全球经济一体化进程的加快和网络时代信 息获取的便捷程度的极大提高，“用数据说话，做科学决 策”已成为企业提高经营管理水平的必然选择，在全球500 强企业中，90%以上的重要投资和经营决策都取决于充分的 数据分析支持。数据分析在企业战略规划、项目投资决策、 融资决策、营销决策、生产运营与管理决策中发挥的作用和 价值日益显现，并已被我国政府部门和各行各业越来越多的 企业所认同。在这一时代背景下，社会对项目数据分析师、 市场调查分析师这些高技能应用型人才的需求旺盛，供给缺 口巨大，据权威部门预测，在未来几年，我国对专业项目数 据分析师的需求预计可达20万人，调查分析师的市场缺口 则在100万人以上。面对社会对数据分析人才的强劲需求和 高校经管专业毕业生就业难并存的局面，高校应充分地认识 到，当今社会数据分析能力已成为经管类大学毕业生在职场 中生存的一项核心能力，积极探讨提升经管类专业大学生数 据分析能力的有效策略，对于更好地适应社会需求，提高大 学生的职业竞争力具有重要的意义。 一、社会对数据分析人才的技能与素质要求分析 数据分析是指运用适当的统计分析方法对收集来的大 量数据进行整理、分析，从数据中提取有用信息并形成分析 结论，提出有价值的决策参考建议的过程。数据分析师是指 在不同行业中，专门从事数据搜集、整理、分析，并依据数 据做出行业或市场研究、评估和预测的专业人员。笔者通过 对各大招聘网站数据分析师、市场调查/市场分析师等职位 招聘信息的搜索和分析，深入挖掘并归纳出社会用人单位对 数据分析师职位的技能和能力素质要求（详见下表1）,以期 为高校经管专业学生数据分析能力的培养提供参考。 从表1可以看出，数据分析能力是一种综合实践能力， 它要求数据分析人员在了解行业状况及公司业务流程的基 础上，构建数据分析的思路，主动地搜集相关数据，运用恰 当的统计分析方法，借助于统计分析软件对数据进行处理和 分析，从而得出分析结论，并撰写出有价值的分析报告。 通过以上分析，笔者认为，高校在经管类专业学生的培 养定位中应对数据分析能力的培养给予充分的重视。应要求 所有经管类专业的学生具备基本的数据分析能力，以适应本 专业领域业务数据的收集、整理和初步分析的需要，并有针 对性地培养出一批具有较强数据分析能力的学生，为他们考 取项目数据分析师、调查分析师等资格证书创造条件，使他 们有机会成为各行业中数据分析领域的高级专门人才。 二、经管类专业大学生数据分析能力培养中存在的主要 问题 （一）经管类专业课程体系设置中缺少数据分析能力培 养模块 当前，在许多高校经管类专业的培养方案中，较少设有 专门讲授数据分析内容的课程。与数据分析相关的内容分散 于《大学计算机基础》、《数据库应用基础》、《统计学》、《市 场调查与预测》等课程，学生虽然从多门课程中接触到与数 据分析相关的一些内容，但各门课程的教学资源未能实现有 效的整合，如，《大学计算机基础》课程一般在大一开设， 该门课程中将Excel软件作为办公自动化软件之一，一般只 讲授简单的文字和数据录入及处理，并未涉及Excel软件的 高级数据分析功能。而《统计学》和《市场调查与预测》课 程一般在大二开设，主要侧重于从理论上介绍数据的收集、 整理和数据分析的各种方法，以及市场调查和市场预测的各 种方法，这两门课程主要为数据分析提供方法论的指导。这 样的课程体系设置中就缺少了将数据分析的方法与数据分 析的工具结合起来培养学生数据分析实际技能的课程，致使 学生并未能有效、深入地掌握实际的数据分析技能。 （二） 缺少实用性强的培养学生数据分析能力的实践教 材 近年来，一些出版社出版了 一批以Excel或SPSS为分 析工具的统计分析教材，如：黄?等编著的《Excel统计分 析基础教程》、邓维斌等编著的《SPSS19 （中文版）统计分 析实用教程》等教材，这些教材在内容体系上与《统计学》 教材大体相