三年级燕子课件.pptVIP

第1课 燕 子 新课导入 你见过燕子吗？你能用一句话来形容一下你看到的燕子是什么样子的吗？ 郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立“文学研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。 作者简介 燕 聚 增 掠 稻 尖 偶 沾 圈 漾 倦 符 演 赞 学习生字 俊俏 聚拢 增添 五线谱 音符 翅膀 吹拂 掠过 偶尔 波纹 荡漾 沾水 学习词语 俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ） 生机 —（ ） 掠过 —（ ） 俏丽 生气 聚集 拂过 偶尔 —（ ） 增添 —（ ） 俊俏 —（ ） 机灵 —（ ） 经常 丑陋 减少 死板 近义词 反义词 通读课文 边听课文朗读边思考： 点我听课文朗读！ 第一段：写燕子的外形美。 第二段：描写燕子为春天增美。 第三段：描写燕子的飞行美。 第四段：描写燕子的歇息美。 课文写了些什么？每个自然段的大意是什么？ （一）外形美 精读课文 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（ 剪刀似的 ）的尾巴，凑成了（ 活泼机灵）的小燕子。 （二）春之美 春天来了!快来欣赏美景哟！ 自由读第二自然段 课文是通过哪些景物来展示“春之美”的？这