麦克乐对战后初期日本学校体育及保健教育影响.docVIP

麦克乐对战后初期日本学校体育及保健教育影响 简述了二战后美国政府筹备和组建派往日本的教 育使节团的背景。作为美国教育使节团成员之一的麦克乐参 与了美国教育使节团报告书的起草工作。报告书作为战后日 本教育的原点和总的指导方针，对日本教育基本法以及学校 教育法的制订产生了极大的影响，战后的日本教育在此基础 上进行了全面的改革。麦克乐的思想对二战后日本学校体育 和保健教育方针的确立产生的影响是重大的。 关键词：学校体育；保健教育；美国教育使节团；麦 克乐；曰本 G807 A 1006-7116(2011)05-0094-04 Influence of McCloy on school physical education and fitness education in Japan in the early period after World War II WANG Cheng (Department of Physical Education ， Harbin University of Science and Technology, Harbin 150080, China) Abstract：. The author concisely described the background for the US government to send an education envoy crew to Japan after World War II. As one of the members of the US education envoy crew, McCloy participated in the drafting of the US Education Envoy Crew Report. As the origin of and general guideline for education in Japan after World War II, the report produced tremendous influence on the establishment of the basic law of education and the law of school education of Japan； on such a basis, a comprehensive reform was carried out on education in Japan after World War II. The influence produced by McCloy? s ideology on the establishment of school physical education and fitness education guidelines of Japan after World War II was significant. Key words： school physical education ； fitness education； US education envoy screw； McCloy； Japan 麦克乐(Charles H. McCloy, 1886?1959年)，出生在美 国俄亥俄州的玛丽埃塔；1907年在美国俄亥俄州的玛丽埃塔 学院获得哲学学士学位，大学期间，曾被聘为兼职体育讲师; 1907?1908年在南迗科他州扬克顿学院担任体育指导员职 务；1913年来华担任中国基督教青年会体育部干事；1916 年任南京高等师范体育专科主任；1917年兼任上海青年会体 育干事。第二次世界大战后，麦克乐加入美国教育使节团并 出行日本，其教育思想和理念对战后初期日本学校体育和保 健教育产生了较为深远的影响。 1麦克乐加入美国教育使节团与日本之行 1945年日本战败后，日本政府统治国家的权力，隶属于 盟军最高司令部。对于战后日本教育的基本政策，盟军司令 部决定彻底废除战前的日本军国主义、超国家主义的教育。 为此，于1945年10~12月期间，盟军司令部数次发表了“关 于日本教育制度管理政策”的重要指令。为了迅速、积极地 推进战后日本教育制度的改革和制定具体的政策，美国政府 积极筹备和组建派往日本的教育使节团。盟军司令部的民间 情报教育局（CIE）在1945年8~10月间曾拟定了 一份20人的 曰本教育使节团名单，在这份名单中包括杜威（John Dewey, 1859?1952 年）和桑代克（E.L. Thorndike, 1874?1949 年）等 著名的教育家。但是这个名单最终被麦克阿瑟所否决，其理 由是这些成员过于集中于少数大学和某些地区。为此，民间 情报教育局对教育使节团