语文人教版三年级下册5翠鸟.docxVIP

《翠 鸟》教学设计 云南省红河州蒙自市草坝镇中心学校 黄俊鹏 教材简介:人教版小学语文三年级下册的一篇课文。全文共四个自然段，分别描写了：翠鸟美丽的外形、尤其中间两个自然段重点描写了翠鸟的机灵捕鱼的过程和专心的神态，作者让翠鸟完美的形象出现了、最后描写了翠鸟生存环境。表达了作者对翠鸟的喜爱之情，并号召学生们保护它。全文文字，写的非常好，也很生动。翠鸟不仅机灵，而且一双又尖又长的嘴也给了翠鸟捕鱼的有利条件。还想了解更多，通读课文吧。 教学过程： （一）开场白： 师问：在自然界中，都见过什么鸟？喜欢它们吗？能说出它们的名字吗？ 生1：布谷鸟 生2：燕子 生：····· 师：大家知道那么多鸟，今天让我们学习另一种鸟。 （老师板书：翠鸟） （二）学习第一自然段： 师问：第一自然段描写了什么？ 生：翠鸟美丽的外形。 师问：从哪些地方看出来的？从书本上找出来,用笔画下来（幻灯：翠鸟图片）。 生1：小爪子（红色）、羽毛（鲜艳）、眼睛（透亮灵活）、嘴（又尖又长）。 生2：小巧玲珑的体态。 师：翠鸟美丽吗？ 生：美丽。 师问：大家喜欢翠鸟吗？ 生：喜欢。 （三）学习第二、三自然段 师问：大声阅读课文，看看写了翠鸟什么？ 生：翠鸟抓小鱼的镜头。 师问：写的好不好？（出示翠鸟捕鱼图片） 生：好。 师问：从哪些地方看出来的？ 生：它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 师问：一动不动