语文人教版三年级下册14 《检阅》第一课时教学设计.docVIP

14检阅 第一课时 教学目标： 会认“俱，拄”等5个生字，会写“俱，博”等14个生字，正确读写“检阅，俱乐部，羡慕”等词语。 有感情地朗读课文。 理解课文内容，体会博莱克的自尊、自强，感受队员们对博莱克的尊重与爱护。 教学重难点： 重点：理解课文内容，有感情地朗读课文，体会人物心理的变化。 难点：体会“这个小伙子真棒！”“这些小伙子真棒！”两句话的深层含义。 教学准备 教学课件 教学过程 预习探究 师：同学们，现在老师要带大家看一看中国60周年国庆时检阅仪式。想去看吗？（生：想）那就瞪大双眼，静心聆听。（放视频） 师：看完视频，你有什么话想说？ 生1：他们走得很整齐，很威武。 生2：他们特别精神。 师：是呀，参加检阅的这些人个个都是百里挑一，最棒的。 你们想不想参加，（想）如果你走在这些队伍中，你会是什么心情？ 生：很激动。（很高兴，很自豪） 师：是啊，能参加这么隆重的检阅多么荣幸啊，能不自豪吗？ 2、（出示文中插图） 师：大家再来看，这是在波兰首都华沙欢庆国庆节时隆重场面，仔细看图片，发现了什么特别的地方？（生------）（师：你真厉害，一下子就看出来了。） 师：就在这些儿童队员身上发生了一件感人的故事，你想知道这件感人的故事吗？（------）今天就让我们走进波兰华沙，去看一场不同寻常的检阅，（板书，生齐读课题） 3、自读课文，初步