语文人教版三年级下册课堂练习.pptVIP

;叶公好龙 刻舟求剑 坐井观天 画蛇添足 掩耳盗铃 狐假虎威 拔苗助长 守株待兔 杯弓蛇影 ;亡羊补牢;亡羊补牢;;;学习课文5自然段，思考问题：;（师）早上，我来到羊圈，发现羊圈破了个窟窿，羊也少了一只。 （生）我想：肯定是狼在夜里从窟窿里钻进去，叼走了羊。 （师）街坊邻居劝我赶快修理羊圈。 （生）我说：“羊都已经丢了，还修羊圈干什么？” （师）第二天早上，我的羊又少了一只。 （生）我猜：肯定又是狼在夜里从那窟窿里钻进去，叼走了羊。 （生）我后悔极了，心想：我应该… … （师）我及时修补好羊圈，羊再也没丢过。 （生）经历了这件事，我觉得：一个人做错事，只要… …;《亡羊补牢》这则寓言故事告诉我们：;总结学习方法;南辕北辙;“辕”是古代车马前面的两根车杠。;联系字意，想一想课题的含义？;;关心 奇怪 着急 担心;???文解读;“楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。”;“楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。”;3.那个人能到达南方吗？;说一说从中你看出这个人是怎样的性格？;通过这篇寓言故事，你明白了什么道理？;结构梳理;拓展延伸;课后作业;课后习题参考答案;2.我们来交流一下，从这两则寓言中懂得了什么。; 同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！