《长方形和正方形的画法练习课》教案.docxVIP

《长方形和正方形的画法练习课》教案 　　教学目标：　　.动手操作，自主画长方形。　　用三角尺画长方形的方法教材中已经给出，给学生一定的自主探究时间，让他们自己试画并经历试画的过程后，老师再示范画法，然后归纳总结画法，这样学生对知识的理解和掌握会更加深刻。　　2.重视经历知识的形成过程，掌握解决问题的方法。　　教学过程中，先让学生动手画出长方形并总结出长方形的画法和步骤，再让学生通过学过的方法归纳出画正方形的方法，然后画正方形。　　课前准备　　教师准备　PPT　三角尺　　学生准备　三角尺　　教学过程　　⊙铺垫孕伏，引入新课　　.复习。　　师：过直线上一点画一条5厘米长的垂线段，并说一说画法与步骤。　　师：想一想，我们学过的长方形和正方形有哪些特征？　　预设　生：长方形对边平行且相等，邻边互相垂直。正方形对边互相平行，四条边相等，邻边互相垂直。　　2.揭题。　　师：你能根据要求画出长方形和正方形吗？　　⊙实践操作，建构模型　　.探究画长方形的方法。　　阅读理解，收集信息。　　出示教材60页例4中的题目要求，并让学生完成对话框中的内容。　　分析画图方法，动手操作。　　学生在小组内讨论画长方形的方法并动手画长方形。　　回顾反思，掌握画长方形的方法。　　画长方形的方法：　　①画一条10厘米长的线段作为长方形的长；　　②以画出的长的两个端点为