语文人教版三年级下册19.她是我的朋友.docVIP

她是我的朋友 高新区张岭小学 朱艳妮 教学目标? 1、了解阮恒献血的原因，体会他高尚的品质。? 2、品味词句，抓住阮恒献血时的神态、动作的描写，体会他当时心里的想法。 3、有感情地朗读课文，读出阮恒感情变化的层次。? 教学重点? 抓住描写阮恒献血时动作、神情的语句，体会阮恒献血时复杂的内心活动，感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神。? 教学难点? 体会“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”等词语在表情达意方面的作用。? 教学过程? 一、复习导入。? 1、揭题，齐读课题。? 2、开火车读生字词? 3、复习多音字“血”的两种读音。 4、选用以上的词语说说课文的主要内容。? 二、了解输血的原因。? 1、阮恒为什么要给小姑娘输血呢？? 2、课文用一个什么词形容当时的情况？（迫在眉睫）教师创设情境，指导朗读 3、你能结合上下文说说你对迫在眉睫的理解吗？? 4、多么可怜的小女孩啊！生命垂危，随时可能会死去。她已经失去了父母，难道还要失去唯一的生命吗？? ?5、是谁挺身而出主动献血？ ?三、感悟献血过程。? 1、请同学们默读5——11自然段，划出描写阮恒表情、动作的句子，并思考他当时是怎么想的，在旁边写写你的感受。? 2、学生默读课文，并交流汇报。 3、朗读感悟献血前的内心活动? （1）师：哪些句子是描写阮恒献血前的表现的？? 出示课件：一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后