编织教材初中校本课程.docVIP

PAGE PAGE PAGE 1 编织校本课程教材 中学 前 言 随着课程改革的不断深化,学生对美术的追求不断发展,义务教育阶段美术学习越来越被学校和家长重视。国家《美术课程标准》鼓励教材编写的多样化,以适应各地的美术教学实际。在平时的教学和生活中,我们发现:编织形式造型简洁,设计生动,符合学生审美感受,深受学生欢迎。为了更多地延展学生对美术的学习兴趣,让学生接触并了解多种美术知识,掌握适量的美术操作技能，特编此教材。 艺术是多元的,美术表现形式更是多种多样。展现给学生多种美术表现形式。并根据不同年龄段学生的造型基础和操作能力,把这些美术知识和实用技能合理地安排在每一学期的课堂实践中。为将培养学生的动手能力以及独立思维能力落到实处,结合各年龄段学生的智能和思维发展,加大了操作引导元素与知识含量,保证学生每一学期学会一种美术表现方法,并要求能熟练掌握。 我们研究的目的,就是要将中学校本美术资源融汇到校本课程中,形成较完整的教材体系,并结合实际教学情况真正地发挥起效用,凸现出我校的办学特色。 目 录 前 言1 第一单元：美丽的中国结2 第1课 中国结编法（图解）——双 结 3 第2课 中国结编法——万字结 十字结 8 第3课 中国结编法——平结 纽扣结 10 第4课 中国结编法—祥云结 酢浆草结 12 第二单元：多彩的中国结 14. 第1课 中国结编法—双环结、琵琶结14 第2课 中国结编法—吉祥结、团锦结 16 第3课 中国结编法—藻井结、盘长结19 第4课 中国结编法—攀缘结、三环结、环扣结21 第三单元：纤纤巧手 绣出未来 25 第1课 了解十字绣25 第2课 走近十字绣 28 第3课 走进十字绣31 第4课 走入十字绣 37 第四单元：纤纤巧手 编出未来 41 第1课 竹编41 第2课 草编45 第3课 柳编50 第4课 棕编55  千千中国结 千千中国结 第一单元：美丽的中国结 一、概述 中国结是我国所特有的民间手工编结成的装饰品，由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。现在已经成为人们喜爱的精美艺术品了。每个基本结均以一根绳从头至尾编制而成，并按照结的形状为其命名。把不同的结相互结合，与吉祥饰物搭配起来，变形成了造型独特、绚丽多彩、内涵丰富的吉祥饰品，用以表达美好的心愿和诚挚的祝福。 中国结不仅具有造型、色彩之美，而且皆因其形意而得名，如盘长结、双联结、双钱结、吉祥结等，体现了我国古代的文化信仰及浓郁的宗教色彩，体现着人们追求真、善、美的良好的愿望。悠久的历史和漫长的文化沉淀使“中国结”蕴涵了中华民族特有的文化精髓。它不仅是美的形式和巧的结构的展示，更是一种自然灵性与人文精神的表露。因此，对传统“中国结”工艺的继承和发展是极有意义的。 二、教学工具准备材料及工具 1、材料：编结绳。 2、工具：珠针（固定线）、镊子（穿线）、剪刀（剪断线）、打火机（处理线头）、苯板（辅助固定线）。 三、注意事项 1、学生首次学习编织，教师要讲解详细，以鼓励为主。 2、将每个线头、线尾、须线处理好。 3、实用工具剪刀、镊子要保管好，不要伤到人，使用时注意保护眼睛 。 把图解看明白，顺线路看清楚编织的步骤，编完以后还应按图形进行检查，当确定无误后再将结拆开重编。几经反复，达到熟练掌握的目的。 四、活动展示： 老师在指导学生练习 学生自己动手操作 第一课 中国结编法（图解）——双 结 1、中国结编法（图解）——双 联 结 “联”，有连、合、持续不断之意。本结即是以两个单结相套连而成，故名“双联”。联与连同间，在中国吉祥语中，可以隐喻为连中三元、连年有余、连科及第等。 双联结是属于较实用的结，因为它的结形小巧，且最大的特点是不易松散，因此，常被用于编制结饰的开端或结尾，有时用来编项链或腰带中间的装饰结，也别有一番风味。 2、中国结编法（图解）——双 钱 结 双钱结又称金钱结或双金线结，即是以两个古铜钱状相连而得名，象征“好事成双”。古时钱又称为泉，与“全”同间，可寓意为“双全”。 双钱结是古老的中国传统手工编织工艺品，属于 HYPERLINK /item/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E7%BB%93/187053 \t _blank 中国结的一种。双钱结又称金钱结或双金线结，即是以两个古铜钱状相连而得名，象征好事成双。古时钱又称为泉，与全同间，可寓意为双全。 本结常常被应用于编制项链、腰带、首饰、挂件等饰物，而利用数个双钱结的组 合，更可构成美丽的图案，如云彩、十全结。