语文人教版三年级下册七颗钻石研学案.docVIP

三年级语文科第六册第19课(单元) 七颗钻石教案 学科 语文 学校 同心小学 班级 304 课题 七颗钻石 执教 袁宏云 课时 目标 1.有感情的朗读课文。 2、从水罐发生的一次次神奇的变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 3、自主探究、师生交流、发散想象等方法走进人物内心世界，懂得爱心对社会的意义，懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。 　 重点 难点 重点：从水罐发生的一次次神奇的变化中，体会爱心的神奇力量。 难点：让学生懂得关心他人，懂得用爱心对待生活。 　 教学准备 搜集有关钻石的资料 教学 方法 先研后教 教 学 过 程 备 注 教 学 过 程 教 学 过 程 一、出示PPT1，激趣导入 1、同学们，图画中我们看到的最亮的七颗星星就是北斗七星，它们所在的星座 叫 大熊星座，位置离北极星不远，在他们的背后有一个神奇的故事 2. 这节课就让我们再次走进童话故事——七颗钻石（板书） 2、什么是童话故事？出示PPT2 二、通读课文，整体感知 1、自由小声朗读全文思考下面几个问题全文 1）.全文主要写的是谁？（小姑娘） (2)全文是围绕什么事来展开的？（找水） （3）什么东西在不断的变化？（水罐） 2、同学们，这个时候你有那些疑问？ 三、深入探究，领悟内涵 1、首先由老师朗读第一自然段，同学们体会文本内容。 师问：你体会到了什么？（缺水特别严重）（出示PPT3） 师问：当时缺水到什么程度？从哪些词看出？（大旱灾，所有~~都~~，许多~~都~，表示当时缺水状况。朗读时要加重语气。）出示PPT4 2、小组读一读 师过渡：这么严重的现状，一个小姑娘的妈妈生病了，而且病得很重，她要为生病的母亲去找水，这时会发生什么事情呢？ 3.自主探究，出示自学要求： 自主学习，自主解答。 汇报学习情况，适时点拨。 （1）请同学们自己小声朗读课文2~~~4段，思考小姑娘的水灌发生了几次变化？结果如何？ （2）小姑娘找水的过程中，他遇到了哪些情况？他做了什么？她拿的水罐发生了什么变化？为什么会有这样大的变化？出示PPT5 学 生汇报第二次变化： （4）学生汇报第三次变化： （5）、学生汇报第四次变化： （6）、学生汇报第五次变化 （7）是因为什么原因使水罐变得如此神奇？是因为小姑娘心地善良，她爱自己 的母亲，爱小动物，更关爱别人，她具有广博无私的爱！出示PPT7 （8）让我们再次朗读课文 四学习与感知 1、展开想象：童话中说：她哪儿也找不着水，累得倒在地上睡着了，他做 了一个梦，可能会梦见什么?出示PPT8 2、如果你遇到这位姑娘，你会对她说什么？出示PPT9生答。 3、说说你身边的爱心故事。出示PPT10。生答。 4、爱心故事P7PT11 5、请以“从这里，我懂得了~~~~句式”，写出你爱的箴言。出示ppt12 6、写爱心箴言。出示PPT3 五、 总结全文，升华中心 1、爱的力量是无比的。爱能为世界创造美好的未来。 2、课文中小女孩广博的爱感动了上天，她有钻石般的心灵。星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永 恒，它光照人间，普照人间。 3 . 同学们，让我们一起大声唱；感恩的心。出示ppt14 播放歌曲《感恩的心》 六、布置作业。 1、把这个爱心故事讲给家人听 2、读“爱心”品质的童话故事 第二课时 板书 设计 空罐→满罐→银罐→金罐→钻石、水流、星星 爱 教学后记