八年级英语上册Unit6全单元教案（XX新版人教版）.docxVIP

八年级英语上册Unit6全单元教案（XX新版人教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.　　SectionA1　　一、教学目标：　　.语言知识目标：　　)能掌握以下单词：growup,computerprogrammer,cook,doctor,engineer,violinist,driver,pilot,pianist,scientist,besureabout,makesure　　能掌握以下句型：　　①　　─whatdoyouwanttobewhenyougrowup?　　─Iwanttobeabasketballplayer.　　②─Howareyougoingtodothat?　　─I’mgoingtopracticebasketballeveryday.　　③　　whereareyougoingtowork?　　④　　whenareyougoingtostart?　　⑤　　I’mnotsureaboutthat.　　2)能了解以下语法：　　掌握一般将来时态的构成形式；　　3)用一般将来时态表达将要做的事情。　　2.情感态度价值观目标：　　每个人都有自己的梦想和对未来的打算，对于将来想要从事的职业也充满了憧憬。人们以常谈论他们的设想，因此，应通过学习这单元的内容来激发学生们的学习主动性和学习兴趣，使他们更加有理想，并为实现自己的理想而不断努力。　　二、教学重难点　　.教学重点：　　)学习一般将来时态的构成方式。　　2)学习本课时出现的重点句型，通过在不同情景下运用来熟练运用一般将来时态。　　2.教学难点：　　用一般将来时态表达自己未来的打算。　　三、教学过程　　Ⅰ.Lead-in　　.介绍自己小时候想要从事的职业，由此归纳出以前所学过的一些职业的英语表达方式：　　teacher,nurse,doctor,basketballplayer,runner,actor,actress…　　2.询问学生们想要从事的职业，从而引出句型：　　─whatdoyouwanttobewhenyougrowup?　　─Iwanttobeabasketballplayer.　　3.学生们看幻灯片，引导学生们进行问答自己将来所喜欢的职业。　　Ⅱ.Presentation　　.播放幻灯片，展示一些职业的图片，来引导学生们学习一些新的职业名词：　　computerprogrammer,cook,engineer,violinist,pianist,pilot,scientist,…　　2.让学生们看大屏幕来学习记忆这些生词。　　3.TellSstorankthem[1-12].1ismostinteresting,12isleastinteresting.　　2.Trytorememberthenewwords.　　Ⅲ.　　Game　　.Showsomepicturesinthebigscreen.　　2.LetSsguesswhathe/shedoes.　　3.LetSstrytheirbesttoguessthejob.Seewhichgroupisthebest.　　Ⅳ.　　Listening　　.T:TellSstoreadthewordsofjobsinthechart.makesuretheyknowthemeaningofthewordsandsentences.　　2.PlaytherecordingfortheSstolistenandfillintheblanks.　　3.Playtherecordingagain.checktheanswerswiththeSs.　　4.Playtherecordingagain.Sslistenandmatchthejobswithactivities.　　5.Showtheanswersonthebigscreen.　　Ⅴ.Pairwork　　.LetSsreadthemodelwithapartner.　　2.Usetheinformationinthechartof1b.Askandanswerwithapartner.　　3.Letsomepairsaskandansweraboutthechart.　　Ⅵ.Listening　　workon2a:　　.LetSslookatthepicturesbelow.Explaintheactivitiesinthepicturesifnecessary.　　2.PlaytherecordingfortheSstoliste