(部编)人教语文2011课标版一年级下册感受诗意，体会思乡之情.docxVIP

8《静夜思》 一.教学目标 1、感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。 2、正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。 教学重点 1、朗读、背诵古诗 教学难点 1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。 2、培养学生阅读古诗的兴趣。 四.教学过程 1、感受诗意，初读古诗 观察书上插图，谈话：小朋友，现在请你们静静地欣赏这幅图，看看在这样一个安静的夜晚，李白站在窗前难以入睡。他看到月光穿过窗又洒落在窗前，那月光明亮如霜。仰望那天上的明月，又低下头看看地上的月光，一股思念家乡，思念亲人的情感，在他的心里油然而生，于是他写下了这千百年来感动着每一个中国人的著名诗篇《静夜思》。 ⑴ 指名读古诗。?? ⑵ “这首诗讲的是什么意思呢?”小组讨论交流,不懂的地方互相问一问。?? ⑶ 指名说说。?? ⑷ 提出不懂的地方。??? 相机理解“霜”:在哪儿见过霜。(天冷的时候,玻璃上、地上会结出一层白白的冰晶,那就是霜。)??? 师:一轮明月当空照,银色的月光撒在地面,就像天凉地上结了一层霜,李白抬起头来,望向皎洁的圆月,想起了自己独自一人,离家在外,于是低下头来思念故乡,思念着故乡的亲人。 2、入境朗诵??? ⑴ HYPERLINK / 学生自由练读?? ⑵指名读,大家评议,教师针对