(部编)人教语文2011课标版一年级下册小臂借尾巴.docVIP

21 小壁虎借尾巴 授课班级：一年级3班 授课人：杨静 教学目的要求： 　 　1.借助插图理解课文内容，了解小鱼、老黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特点。 　　　2.结合课文内容激发学生热爱自然科学的兴趣并渗透礼貌教育。 　　　3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点难点： 　　　　本课的教学重点是理解讲小鱼、老黄牛、燕子尾巴作用的词句并了解它们尾巴的功能。难点是理解壁虎尾巴的功能和可以再生的特点。 　　教学思路： 　　　先引导学生理解小壁虎借尾巴的原因。接着，借助插图，由扶到放，让学生通过不同形式朗读，理解讲小鱼、老黄牛、燕子尾巴作用的词句并了解它们尾巴的功能。最后，诱导学生瞻前顾后，弄懂壁虎尾巴能帮助爬行和保护自己的功能，以及可以再生的特点。 　　教学用具：　多媒体课件 　　教学时间：　第二课时。 　　教学过程： 　　　　　　　　　　　　第二课时 一、启发谈话，揭示课题。 小朋友们上节课老师给你们介绍了小壁虎是一种爬行动物。可以附在天花板上和墙上爬行，经常在夜间出来吃文字和苍蝇等，是人类的好朋友。这节课就请小朋友们把书打开，我们一起看小壁虎的尾巴断了它的心情怎样？那它会去像谁借呢？怎么借呢？今天我们再次学习第21课小壁虎借尾巴板书课题，学生读两遍。 二、小朋友们生字宝宝又和大家见面了，你还认识他们吗？自己先读一读，老师后检测字词（看谁读的又准又好）指名读，开火车读，齐读