高中数学第二章2.2.3向量数乘运算及其几何意义成长训练.docxVIP

2.2.3 向量数乘运算及其几何意义 主动成长 夯基达标 1.4(a-b)-3(a+b)-b等于（ ） A.a-2b B.a C.a-6b D.a-8b 解析:4（a-b）-3（a+b）-b=4a-4b-3a-3b-b=a-8 答案:D 2.已知=，=，则等于（ ） A. B.- C.- D. 解析: =-=. 答案:C 3.点C在线段AB上，且=，则等于（ ） A. B. C.- D.- 解析:如图，设=5，则=3，=2，又与方向相反，故=-. 答案:D 4.若O为ABCD对角线的交点，=2e1，=3e2，则e2-e1等于（ ） A. B. C. D. 解析:e2-e1=(3e2-2e1)=(-)=(+)==. 答案:B 5.已知5(x+a)=2(b-x),则x等于（ ） A.a-b B.a-b C.-a+b D.a+b 解析:5(x+a)=2(b-x)5x+5a=2b-2x7x=-5a+2bx=. 答案:C 6.给出下面四个结论：①对于实数p与向量a、b有p(a-b)=pa-pb;②对于实数p、q和向量a，有（p-q）a=pa-qa;③若pa=pb(p∈R),则有a=b；④若pa=qa(p、q∈R,a≠0),则p=q.其中正确的个数是（ ） A.1 B.2 C.3 解析:结论③中，p=0也有pa=pb.其余正确. 答案:C 7.若=3e1，=-5e1，且||=||，则四边形ABCD是（ ） A.平行四边形 B.等腰梯形 C.菱形 D.不等腰的梯形 解析:由=3e1,=-5e1,得∥且||≠||，||=||，即四边形ABCD是一组对边平行，另一组对边相等，所以四边形ABCD是等腰梯形. 答案:B 8.O为平行四边形ABCD的中心，=4e1，=6e2，则3e2-2e1=____________. 解析:3e2-2e1=-=（-）==. 答案: 9.若2(y-a)-(c+b-3y)+b=0,其中a、b、c为已知向量，则未知向量y=_____________. 解析:2y-a-c-b+y+b=0, 即y-a-c+b=0, ∴y=a-b+c. 答案: a-b+c 10.在四边形ABCD中，=a+2b，=-4a-b，=-5a-3b（a、b为不共线向量）， 求证：四边形ABCD是梯形. 证明:∵=a+2b，=-4a-b，=-5a-3b， ∴=++=a+2b-4a-b-5a-3b=-8a-2b. ∴=2.∴AD∥BC且AD=2BC. ∴四边形ABCD是梯形. 11.如图2-2-21，已知=3e1，=3e2， （1）若C、D是AB的三等分点，求、.（用e1、e2表示） （2）若C、D、E是AB的四等分点，求、、.（用e1、e2表示） 图2-2-21 解析:（1）∵C、D是AB的三等分点， ∴====（-） =（3e2-3e1）=e2-e1. ∴=+=3e1+e2-e1=2e1+e2, =+=3e1+2=3e1+2e2-2e1=e1+2e2. （2）=====（3e2-3e1）=e2-e1， ∴=+=3e1+e2-e1=e1+e2， =+=e1+e2+e2-e1=e1+e2, =+=e1+e2+e2-e1=e1+e2. 12.设G是△ABC的重心，O为平面内不同于G的任一点，求证：=（++）. 证明:∵=+， =+，=+, 又∵G为△ABC重心，∴++=0. ∴++=++， 即=（++）. 点评:若O与G重合，上式即为（++）=0，即++=0. 走近高考 13.(2006安徽高考)在ABCD中，=a，=b，=3，M为BC中点，则=_____________.（用a、b表示） 解析:方法一：如图，++ =-b-a+ =-b-a+（a+b）=（b-a）. 方法二：设AC交BD于O，由于N为AC的处分点，则有N为OC中点，===（b-a）. 答案: （b-a） 14.(2005全国高考卷Ⅰ)△ABC的外接圆的圆心为O，两条边上的高的交点为H，=m(++),则实数m=_______________. 解析:（特殊值法）当△ABC为直角三角形时，O为AC中点.AB、BC边上高的交点H与B重合.++==，