高中数学第一章1.3三角函数的诱导公式第1课时导学案.docxVIP

第1课时　诱导公式二、三、四 1.掌握π±α，－α，eq \f(π,2)－α的终边与α的终边的对称性. 2.理解和掌握诱导公式二、三、四的内涵及结构特征，掌握这三个诱导公式的推导方法和记忆方法. 3.会初步运用诱导公式二、三、四求三角函数的值，并会进行一般的三角关系式的化简和证明. 1.特殊角的终边对称性 (1)π＋α的终边与角α的终边关于　　对称，如图①； (2)－α的终边与角α的终边关于　　对称，如图②； (3)π－α的终边与角α的终边关于　　对称，如图③； (4)eq \f(π,2)－α的终边与角α的终边关于直线　　对称，如图④. 【做一做1】 已知α的终边与单位圆的交点为P A. P1 B.P2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，\f(\r(3),2))) C.P3eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，\f(\r(3),2))) D.P4eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(\r(3),2)，\f(1,2))) 2.诱导公式 公式一 sin(α＋2kπ)＝sin α cos(α＋2kπ)＝cos α tan(α＋2kπ)＝______ 公式二 sin(π＋α)＝_____ cos(π＋α)＝－cos α tan(π＋α)＝tan α 公式三 sin(－α)＝－sin α cos(－α)＝______ tan(－α)＝－tan α 公式四 sin(π－α)＝sin α cos(π－α)＝______ tan(π－α)＝______ 说明：(1)公式一中k∈Z. (2)公式一～四可以概括为： α＋k·2π(k∈Z)，－α，π±α的三角函数值，等于α的　　　，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号. 诱导公式一～四可用口诀“函数名不变，符号看象限”记忆，其中“函数名不变”是指等式两边的三角函数同名，“符号”是指等号右边是正号还是负号，“看象限”是指把α看成锐角时等式左边三角函数值的符号. 【做一做2－1】 若cos α＝m，则cos(－α)等于(　　) A.m B.－m C.|m| D.m2 【做一做2－2】 若sin(π＋α)＝eq \f(1,3)，则sin α等于(　　) A.eq \f(1,3) B.－eq \f(1,3) C.3 D.－3 【做一做2－3】 已知tan α＝4，则tan(π－α)等于(　　) A.π－4 B.4 C.－4 D.4－π 3.公式一～四的应用 【做一做3】 若cos 61°＝m，则cos(－2 041°)＝(　　) A.m B.－m C.0 D.与m无关 答案：1．(1)原点　(2)x轴　(3)y轴　(4)y＝x 【做一做1】 C　由于π＋α，－α，π－α，eq \f(π,2)－α的终边与α的终边分别关于原点、x轴、y轴、直线y＝x对称，则 P1eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，－\f(\r(3),2)))，P2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)，－\f(\r(3),2)))，P3eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)，\f(\r(3),2)))，P4eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2)，－\f(1,2))). 2．tan α　－sin α　cos α　－cos α　－tan α　同名函数值 【做一做2－1】 A 【做一做2－2】 B 【做一做2－3】 C 【做一做3】 B　cos(－2 041°)＝cos 2 041°＝cos(5×360°＋241°)＝cos 241°＝cos(180°＋61°)＝－cos 61°＝－m. 对诱导公式一～四的理解 剖析：(1)在角度制和弧度制下，公式都成立. (2)公式中的角α可以是任意角.但对于正切函数而言，公式成立是以正切函数有意义为前提条件的. (3)公式一～公式四，等式两边的“函数名”不变，是对三角函数名称而言. (4)利用公式求三角函数.“符号看象限”看的应该是诱导公式中，把α看成锐角时原函数值的符号，而不是α的三角函数值的符号，例如sin(2π－α)＝－sin α，当α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)，π))时，易错误地认为sin(2π－α)＝sin α. 题型一 求任意角的三角函数值 【例1】 求值：(1)sin 1 320°；(2)coseq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co