高中数学第三章不等式3.2一元二次不等式的解法教学案无解答.docxVIP

3.2 一元二次不等式及其解法 学习 目标 1.理解一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系. 2.熟练掌握解一元二次不等式的方法. 学习 疑问 学习 建议 【相关知识点回顾】 问题1:二次函数图像及其性质 问题2:一元二次方程的根的求解及韦达定理 【知识转接】 问题1:观察不等式和,它们有什么共同特征?怎样给这样的不等式命名?它的一般形式是什么? 问题2:请尝试求解不等式. 【预学能掌握的内容】 1． 利用“三个二次”之间的关系解一元二次不等式 设相应的一元二次方程的两根为，，则不等式的解的情况如下表： 二次函数 （）的图象 有两相异实根 有两相等实根 无实根 的解集 的解集 【探究点一】一元二次不等式的解法 【例1】解下列不等式： (1) ；(2)；(3)； (4)；(5). 〖合作探究与典例解析〗 〖概括小结〗 〖课堂检测〗变式1．求下列一元二次不等式的解集． (1)；(2)；(3)； (4). 【探究点二】一元二次不等式与一元二次方程的关系 【例2】已知不等式的解为，求和的值，并解不等式． 〖合作探究与典例解析〗 〖概括小结〗 〖课堂检测〗设一元二次不等式的解为，则的值是（ ） A． B． C． D． 【探究点三】可化为一元二次不等式的分式不等式的解法 【例3】解下列不等式：(1) ；(2) . 〖合作探究与典例解析〗 〖概括小结〗 〖课堂检测〗解下列不等式：(1) （2）. 【探究点四】含参数的一元二次不等式的解法 【例4】解关于的不等式：． 〖合作探究与典例解析〗 〖概括小结〗 〖课堂检测〗1．不等式的解是_____________． 2．解关于x的不等式：． 【探究点五】不等式恒成立问题 【例5】已知函数. (1)当时，恒成立，求的范围； (2)当时，恒成立，求的范围． 〖合作探究与典例解析〗 〖概括小结〗 〖课堂检测〗已知不等式. (1)若对一切实数不等式恒成立，求实数的取值范围； (2)若对于的所有实数，不等式恒成立，求实数的取值范围． 【层次一】 1．不等式－x2－x＋2≥0的解集为 (　 　) A．{x|x≤2或x≥1} B．{x|－2x1} C．{x|－2≤x≤1} D．? 2．不等式eq \f(x－1,x＋2)0的解集为 (　 　) A．(1，＋∞) B．(－∞，－2) C．(－2,1) D．(－∞，－2)∪(1，＋∞) 3．二次方程ax2＋bx＋c＝0的两根为－2,3，a0，那么ax2＋bx＋c0的解集为 (　　 ) A．{x|x3或x－2} B．{x|x2或x－3} C．{x|－2x3} D．{x|－3x2} 4．关于x的不等式eq \f(ax－1,x＋1)0(其中a－1)的解集为 (　 　) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a)，－1)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，\f(1,a))) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－∞，\f(1,a)))∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，＋∞)) D．(－∞，－1)∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a)，＋∞)) 5．关于x的不等式63x2－2mx－m20的解集为 (　　 ) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(m,9)，\f(m,7))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,7)，－\f(m,9))) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－∞，－\f(m,9)))∪eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(m,7)，＋∞)) D．以上答案都不对 6．若x2－2ax＋2≥0在R上恒成立，则实数a的取值范围是