西师大版-四年级语文下册-29.神奇的玻璃家族-教学设计.doc

教学资料、尽在百度 29、神奇的玻璃家族教学目标：　　　1．认识19个生字，学会其中的14个，正确读写“新型、陈列、博物馆、急促、企图、犯罪、特殊、即使、打碎、改变、集中、对付”等词语.　　　2．朗读课文.抓住并理解重点词句，了解课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途.　　　3．通过理解课文的内容，激发学生勤奋学习的自觉性.时间安排：两课时　　教学过程：?????????????????? 第一课时　　 （一）导入新课　　同学们，玻璃是我们日常生活中经常见到的东西，你知道玻璃有哪些种类吗？它们有什么用处呢？　　今天我们就来学习一篇关于玻璃的课文：新型玻璃　　“新型”是什么意思？（新的类型，新的品种）那么这篇课文中有哪些新型玻璃呢？它们有什么特点？有什么用处呢？就让我们带着这些问题来学习课文，到课文中去寻找答案.　（二）熟读课文，了解课文内容　　1．请同学们打开课本，各自读课文.思考：这一课一共介绍了几种新型玻璃？是哪几种？同时划出不懂的词语.　　明确：本文一共介绍了五种新型玻璃，有夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃.　　2．指名读课文，检查是否能正确、流利地把课文读下来，同时画出本课生字.　　3．重点讲解下列词语.　　企图：图谋，打算.　　藕断丝连：　　安然无恙：没受一点损伤.　　磅：英美制重量单位，一磅合453.59克，一