西师大版-四年级语文下册-28.激动人心的时刻-教学设计.doc

教学资料、尽在百度 28、动人心的时刻?教学目标　　1、能正确认读本课12个生字，会写其中9个.　　2、能抓住重点词句、联系上下文理解课文，想象“神舟”五号发射升空的过程，感受发射场面的壮观，体会人们期待、紧张、激动、幸福等复杂的心理活动，激发民族自豪感.　　3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的片段.　　教学重难点　　感情朗读课文，感受“神舟”五号发射升空的壮观场面，体会人们期待、紧张、激动、自豪等复杂的心理活动，激发民族自豪感.二课时　　教学过程第一课时?　　一、走进时空背景，了解主要内容.　　1、走进背景：同学们，浩瀚的宇宙神秘而美丽，人类自古就有飞天的梦想.昨天我们查了资料，你知道哪些关于飞天的故事呢？（神话，万户飞天，前苏联、美国……）　　2、引入课题：是啊，没有什么比飞天更让我们激动的了！进入新千年，我们中华民族也实现了飞天的梦想，还记得那是哪一天吗？（2003年10月15日）今天，我们就一起走进这《激动人心的时刻》.　　［开课，让学生置身于几千年的历史长河和横贯千里的广阔空间中，阅读文本便有了一个宏大的背景.］　　3、字词认读：昨天我们预习了课文，这些词语会读吗？自己读一读，做到声音洪亮，读音准确.　　4、主要内容：课文主要讲了什么？能用比较简洁的语言说一说吗？　　［实事求是，把教学建基于学生已有初读的基础上.检查学生预习和对课文