西师大版-五年级上册语文-教案-看海.doc

百度文库：教学资料 教学资料、应有尽有 1 看 海 教学目标 1.学会本课6 个生字，理解生字组成的相关词语. 2.能有感情的朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点. 3.学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果. 教学重点 感受在沙滩看海时海潮的壮美. 教学准备 课件.海潮的录像资料.（布置学生课外收集有关海潮的图片和文字资料.） 教学时数 2 课时. 教学过程 第一课时 一、导入新课 1.有小朋友到海边旅游过吗？谁能说说你看到的大海是什么样子的？ 2.大海有时平静，有时波浪翻滚，不同时间、不同地点的大海，会给我们留下不同的印象，也会让我们产生不同的联想.今天我们一起来学习《看海》这篇课文.看看作者徐蔚南给我们展示的大海具有怎样的特点. 二、出示学习目标 1.学会本课6 个生字，理解生字组成的相关词语. 2.能有感情的朗读课文，感受不同角度、不同时间观看海潮所具有的不同特点. 3.学习从不同角度观察、描写景物的方法，体会动词的表达效果. （指导学生朗读并记住） 三、出示自学指导（一） 1 .自由轻声读课文，给不会读的字和不理解的词注上记号. 2 .交流自读情况，认识生字新词. 3.再读课文，想一想，作者是从哪些不同角度看海的？ （ 5分钟后，看哪组回答的最棒） （引导学生读出） （一）自学质疑 （学生自由轻声读课文，划出不