西师大版-五年级上册语文-教案-三峡之秋.doc

百度文库：教学资料 教学资料、应有尽有 3 三峡之秋 教学目标 1.积累词汇；了解课文内容，了解课文写作顺序理解一天当中三峡景物的不同特点，培养 学生热爱祖国大好河山的思想感情. 2.学习本文抓住特点描写三峡景物的方法及修辞手法的运用. 3.学习作者抓住景物特点进行描写. 教学重点及难点 教学重点：作者如何描写三峡不同的景色的及修辞手法在景物描写中的作用. 教学难点：作者如何描写三峡不同时间的不同景色的. 教学准备： 1.布置学生课前收集有关三峡的资料； 2.准备三峡的风光片VCD，实物投影，课堂教学课件. 教学时间： 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课 长江，养育了炎黄子孙，滋润着华夏儿女的心田.长江三峡，那里群山耸立，雄奇壮丽， 就像一幅连绵不断的画卷.今天，让我们走进三峡，共同领略三峡之秋的神韵.（板书） 板书课题，齐读课题 二、学生介绍三峡 你们对三峡了解多少，能向大家介绍介绍吗？（学生根据课前所收集的资料进行汇报、交流） 1.可以介绍三峡的地理位置，老师将学生找到的地图投影，让学生介绍： 三峡位于长江中游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关. 主要景区：瞿塘峡、巫峡、西陵峡. 2.还可以让学生介绍其他资料. 3.引导背诵描写三峡的古诗，如：《早发白帝城》 你们想不想亲眼去看看三峡？感受一下？教师播放三峡VCD 三、出示课时学习目标 1.初读课文，学习本课的