高中数学第一章函数概念1.3.1函数的基本性质课堂导学案.docxVIP

1.3.1 函数的基本性质 课堂导学 三点剖析 一、函数单调性 【例1】 证明函数y=x-在(0,+∞)上单调递增. 思路分析:作为证明单调性的要求,不能只作简单定性分析,还要用定义严格证明. 证明:设任意x1、x2∈(0,+∞)且x1x2,则 f(x1)-f(x2)=x1--(x2-)=(x1-x2)+-=(x1-x2)+=(x1-x2)(1+). ∵0x1x2, ∴x1-x20,x1x20,1+0. 因此（x1-x2）(1+1x1x2)0, ∴f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2). ∴f(x)=x-在（0，+∞）上单调递增. 温馨提示 1.函数单调性的证明不同于对它判断，应严格按单调性定义加以证明. 2.利用定义证明单调性，一般要遵循：(1)取值(任取给定区间上两个自变量);(2)作差变形〔将f(x1)-f(x2)进行代数恒等变形，一般要出现乘积形式，且有(x1-x2)的因式〕;(3)判断符号(根据条件判断差式的正负);(4)得出结论. 3.有时需要通过观察函数的图象，先对函数是否具有某种性质做出猜想，然后通过逻辑推理，证明这种猜想的正确性，这是研究函数性质的一种常用方法. 【例2】 f(x)是二次函数，且在x=1处取得最值，又f()f(π),试判断f(-2)与f(2)的大小. 思路分析：解决此题的关键是将f(-2)与f(2)置于某一单调区间内再进行比较大小. 解：由于f(x)是二次函数，且在x=1处取得最值，因此x=1是二次函数的对称轴. 又∵1π,f()f(π),可以得f(x)在［1,+∞)上单调递增，∴二次函数的图象开口方向向上，f(x)在(-∞,1)上单调递减. 由于0与2关于x=1对称，∴f(2)=f(0). ∵-20,∴f(-2)f(0),即f(-2)f(2). 温馨提示 利用函数的单调性比较两函数值的大小，关键是将所比较的数值对应的自变量转化到同一单调区间上，才能进行比较. 二、函数的最值 【例3】 求f(x)=x+的最小值. 思路分析：该题函数f(x)由x与相加构成，x与具有相同的单调性，因此该题可借助单调性直接解决，同时由于x的次数不一致，出现了相当于2倍的关系，因此该题也可先转化为二次函数再利用二次函数的单调性解决. 解法一：f(x)=x+的定义域为［1,+∞］,在［1,+∞］上x、同时单调递增，因此f(x)=x+在［1,+∞］上单调递增，最小值为f(1)=1+=1. 解法二：f(x)=x+的定义域为［1,+∞］，令=t≥0,x=t2+1, ∴f(x)=g(t)=t2+1+t=t2+t+1=(t+)2+(t≥0). 由于g(t)的对称轴t=-在［0,+∞)的左侧，g(t)的开口方向向上，如右图所示.二次函数在［0,+∞)上单调递增，当t=0时,g(t)min=1，∴f(x)的最小值为1. 温馨提示 1.本题的两种解法都是利用函数的单调性求最值，其中解法二是利用换元法，将原函数转化为已知二次函数在给定区间上的最值问题，该方法要特别注意正确确定中间变量的取值范围. 2.利用单调性求最值，其规律为：若f(x)在［a,b］上单调递增，则f(a)≤f(x)≤f(b)，即最大值为f(b),最小值为f(a);若f(x)在［a,b］上单调递减，则f(b)≤f(x)≤f(a)，即最大值为f(a),最小值为f(b). 三、函数单调性的应用 【例4】 (1)若函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4］上是减函数，求实数a的取值范围； (2)y=kx2-x+1在［0,+∞)上单调递减，求实数k的取值范围. 思路分析：(1)二次函数的单调区间依赖于其对称轴的位置，处理二次函数的单调性问题需对对称轴进行讨论.(2)y=kx2-x+1中的k是否为零要注意讨论. 解：(1)f(x)=x2+2(a-1)x+2，其对称轴为x==1-a，若要二次函数在(-∞,4］上单调递减，必须满足1-a≥4,即a≤-3.如图所示. (2)k=0时，y=-x+1满足题意；k0时，抛物线开口向上，在［0,+∞)上不可能单调递减；k0时，对称轴x=0在［0,+∞］上单调递减. 综上，k≤0. 温馨提示 f(x)在（-∞,4］上是减函数，只说明区间（-∞,4］是函数f(x)在定义域上单调递减区间的一个子集. 各个击破 类题演练1 证明二次函数f(x)=ax2+bx+c(a0)在区间（-∞，-）上是增函数. 证明：设x1、x2∈(-∞,-)，且x1x,则f(x1)-f(x2)=ax12+bx1-ax22-bx2=(x1-x2)［a(x1+x2)+b］. ∵x1,x2∈(-∞,-)