铜仁学院专业技术人员岗位竞聘办法(意见稿)..docVIP

PAGE 6 - ADDIN CNKISM.UserStyle铜仁学院 专业技术人员岗位竞聘办法 （征求意见稿） 第一章 总 则 第一条 为进一步深化人事制度改革，加强专业技术人员队伍建设，健全完善专业技术人员激励竞争机制，充分发挥他们的主动性和创造性，为推动学校转型发展提供有力的人才保障，结合学校实际，特制定本办法。 第二条 岗位竞聘原则 1.按岗竞聘、公正合理。专业技术人员在核定的专业技术岗位范围内进行竞聘，学校制定公平合理的竞聘规则开展竞聘工作。 2.平等竞争、优胜劣汰。严格执行竞聘规则，对竞聘者一视同仁。按照竞聘考核结果进行专业技术职务正常聘任和升降聘任。 3.二级管理、责权统一。专业技术人员岗位竞聘工作由学校统一领导，各学院、部门制定实施细则，具体落实竞聘各项工作。学校与受聘者签订聘任合同，受聘者按照合同履行职责和享受权利。 第三条 本办法所指的专业技术人员是指学校在编在岗具有高校相应专业技术职务资格，从事教育教学、科学研究、社会服务等专业技术工作的专、兼职人员（含享受中级职务待遇的硕士和享受副高职务待遇的博士）。 第四条 专业技术人员职务升降竞聘工作在每年一月份进行；专业技术岗位竞聘工作，在上级下达上一年专业技术职务评审结果文件的当月进行。 第二章 专业技术岗位竞聘 第五条 竞聘岗位范围包括教师系列专业技术岗位和其他系列专业技术岗位（包括图书资料、实验、工程、档案、编辑出版、会计审计、医疗卫生、经济、自然科学研究、社会科学研究、农业、统计、新闻、律师、翻译等系列）。常规聘任人员数不得超过核定的岗位数。 第六条 竞聘办法 （一）当符合某一等级专业技术岗位基本条件的竞聘人员少于或等于实际岗位数时，学校全部予以聘用。符合岗位基本条件竞聘人员多于岗位数时，教师系列专业技术岗位竞聘以竞聘人员业绩积分情况为聘任依据，其他系列专业技术岗位竞聘以竞聘人员年度考核情况和业绩积分情况为聘任依据。 （二）竞聘人员的业绩积分按照《铜仁学院专业技术人员业绩积分量化管理办法》的规定，由相关职能部门进行分类核定，人事部门最后核算总分。 1.学校对竞聘人员的业绩积分总分，按专业技术职务系列和等级分类进行排名。 2.从事行政管理工作的专业技术人员，除按规定计算业绩积分外，行政管理工作以周为单位，按每学期20周折算为业绩积分，每周计分办法如下： （1）行政坐班专业技术人员： 正处级以上干部： 6分 副处级干部： 5.5分 正科级干部：5分 副科级干部： 4.5分 一般干部： 4分 （2）非行政坐班，但又参与了管理工作的专业技术人员（教研室主任、班主任、支部委员、工会委员、学科带头人、专业带头人等），管理工作折算业绩积分为3分。 （3）行政坐班专业技术人员同时属于第（2）点所列人员之一的，可以累计业绩积分；属于其中之二的，第二个身份按规定标准的一半计分；属于其中之三及以上的，从第三个身份起不再计分。 3. 行政坐班专业技术人员，每周可以利用1/3的工作时间从事教育教学、科学研究、社会服务等工作，二级学院和部门要给以支持。 （三）学校根据竞聘人员业绩积分按系列和岗位等级从高到低进行聘任。 第七条 工作程序 （一）申报初评：竞聘人员本人提出申请报专业所属的二级学院或部门，各学院、部门根据学校的规定，结合实际情况，对申报人员进行评审提出初聘（初评）意见。 （二）学校审定：学校专业技术岗位竞聘评审组，对各学院上报材料进行评审并报学校审定。 （三）岗位聘任：竞聘评审结果经学校岗位聘任工作委员会批准后，学校予以正式聘任，由各二级学院、部门代表学校与受聘人员签订聘任合同书，从实际聘任之日起次月开始兑现相关待遇。 （四）不能竞聘到相应岗位上的专业技术人员，待所竞聘的岗位空缺时，按业绩积分从高至低及时聘用。因专业技术职务升降而空出的岗位由学校统筹使用。 第八条 有下列情形之一的，取消竞聘资格： （一）违反党的路线、方针、政策的； （二）违反师德师风行为的； （三）被给予校级及以上处分的； （四）提供虚假证件、材料的； （五）不服从学校、学院和部门工作安排的。 第三章 专业技术职务升降竞聘 第九条 专业技术人员低职高聘。 （一）具有中级及以上职务的专、兼职专业技术人员，在年度考核中教学、科研、社会服务和教辅等工作成绩优异，且具备下列条件的，可以聘任到高一级专业技术岗位： 1.岗位专业职责年度考核达A等； 2.学校核定的年度业绩积分总分，位于同等级所有系列专业技术人员业绩积分总分排名前二名，具有博士学位的必须排名第一； 3.无任何违规、违纪、违法记录，师德评价高； （二）管理为主型教师如果要求低职高聘，必须以专任教师的身份进行考核并达到规定的条件。 （三）教师获低职高聘后，按所聘任的专业技术职务标准进行考核