九年级数学上册第3章对圆的进一步认识3.3圆周角第1课时课件新青岛版.pptxVIP

3.3 圆周角第1课时1.经历探索圆周角的有关性质的过程；2.进一步理解圆周角的概念及其相关性质，并能运用相关性质解决有关问题；3.体会分类，转化等数学思想方法，学会数学的转化问题.CooABAB顶点在圆心的角叫做圆心角.能给下图中像∠ACB 这样的角下个定义吗？顶点圆上，并且两边在圆内部的线段是圆的弦，这样的角叫做圆周角． 探索：判断下列各图中，哪些是圆周角，为什么？ CCCCooooAAABBABBACCCooooBCBAABABABCD【议一议】圆周角:顶点在圆上,并且角的两边在圆内的部分是圆的两条弦，这样的角叫做圆周角.（1）顶点在圆上；判断条件（2）角的两边都是圆的弦所在的射线.D下列图中是圆周角为（ ）ACEBEDACD●OB当球员在B,D,E处射门时,他所处的位置对球门AC分别形成三个张角∠ABC, ∠ADC,∠AEC.这三个角的大小有什么关系?一条弧所对的圆周角有无数个，且它们都相等.∠ACB= ∠AOB如图,观察圆周角∠ACB与圆心角∠AOB,它们的大小有什么关系?圆周角定理：圆周角等于它所对弧上的圆心角的一半.推论1：圆周角的度数等于它所对弧的度数的一半.AAACCCBB●O●O●OB【议一议】圆周角定理:圆周角和圆心角的关系注意圆心与圆周角的位置关系.（1）在圆周角的一边上（2）在圆周角的内部（3）在圆周角的外部CBA●O1. 当圆心在圆周角的一边上时.证明：如图，OA=OC ∠A=∠C又∠BOC=∠A+∠C ∠BOC=2∠A一条弧所对的圆周角的度数等于它所对的圆心角度数的一半.A.●O.BCD2.当圆心在圆周角的内部时能否转化为1的情况?证明：如图过点A作直径AD.由1可得:∠BAD = ∠BOD,∠CAD = ∠COD，∠BAD+ ∠CAD = (∠BOD + ∠COD)∴ ∠BAC = ∠BOC.一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半.3.当圆心在圆周角的外部时.留为作业.EDBAC【归 纳】同弧或等弧上的圆周角相等，在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弧相等.【例 题】如图：弦AB所对圆周角有哪些？它们有什么关系？解析：弦AB所对圆周角有∠D, ∠E, ∠C,∠D=∠E,∠D+∠C=180°,∠E+∠C=180°一条弦所对的圆周角有无数个，顶点在劣弧或优弧上的圆周角分别相等.这条弦两侧的圆周角互补.A.7 8B125 6DB34CCA●O【跟踪训练】1.如图相等的圆周角有哪些？解析：∠1= ∠4 ， ∠2= ∠8 ，∠3= ∠6 ， ∠5= ∠72.如图,在⊙O中,∠BOC=50°,求∠A的大小.解析: ∠A = ∠BOC = 25°.1.（江津·中考）已知：点A、B、P为⊙O上的点，若∠PBO=15o,且PA∥OB，则∠AOB=（ ）A．15o B．20o C．30o D．45o CCOAB2.（宁德·中考）如图，在⊙O中，∠ACB＝34°，则∠AOB的度数是（ ）DA.17° B.34° C.56° D.68°3．（潍坊·中考）如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的两点，且AC＝CD．求证：OC∥BD.证明： ⊙O中，因为AC＝CD，∴∠ABC＝∠DBC，∵OC＝OB，∴∠ABC＝∠OCB，∴∠OCB＝∠DBC，∴OC∥BD.通过本课时的学习，需要我们掌握：1.圆周角性质：同弧或等弧上的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半，等于该弧度数的一半.2.能用圆周角的性质解决有关圆的证明和计算问题. 生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。