(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册从百草园到三味书书屋.pptVIP

1、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。 2、我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。 3、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的 。 4、我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。5、不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。6、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。7、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕?。 8、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了 。;从百草园到三味书屋;1、熟读课文。 2、了解作者鲁迅。 3、掌握课文下注解中的拼音和重点词语的意思。 4、了解本文的主要内容。 ;二、检查课前预习情况：; 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。 这组散文是在鲁迅生活中最辗转流徙，心情最苦闷的时候，为了“在纷扰中寻出一点闲静来”，借旧时的美好事物，来排遣目前的苦闷。寻一点“闲静”，寄一些安慰而写的，可以说《朝花夕拾》是作者少年时代的一曲恋歌。 百草园，绍兴城内鲁迅家房屋后面的园子。三味书屋，在鲁迅家附近，鲁迅小时候(12岁到17岁)在这里读书。; 鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树人；字豫才。1881年9月25日，鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介率出身翰林，在京城担任内阁中书，家里有四五十亩水田，不愁生计。其父虽没做官，但也是读书人。周家是一个典型的书香门第。 ; 关于鲁迅少年时家中的“变故” ??? 鲁迅13岁那年除夕，79岁的曾祖母去世了。当时已有电报和轮船，所以不到一个月，祖父就从北京赶到了绍兴。 ??? 祖父回家后第二年秋天，正值浙江考举人，主考官是鲁迅祖父在科举中一道考上的同年。周家的一位亲戚，因为儿子要参加考试，就在考试前的一些日子请鲁迅祖父去通关节。一开始，鲁迅祖父觉得不好办，后来纠缠不过，知道这年外放主考的学台，与自己是同科出身，就写了一封信。结果事情败露，光绪批下来要将周福清逮捕法办。 于是鲁迅祖父就不得不离家躲到了别处。但根据当时清政府的法律，捉不到本人，就要把家里其余的男人都捉去，甚至“满门抄斩”的。于是鲁迅父亲也离家避难，其他男人也都避开了。 ; 留学日本 1902年去日本留学，原在仙台医学院学医。 ;东京弘文学院毕业照;从日本回国后;中 年 鲁 迅;返回;鲁迅的塾师寿镜吾; 寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。;2、给下列红字注音：;三、自学课文：;四.自学展示：;百草园的生活;五、研读课文第一部分：; 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚； 也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子 (云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一 带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖 来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪 的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲 房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形 的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也 曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺， 还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 ;3、读课文第7自然段思考：作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？文章是怎样描写捕鸟的，准确地运用了哪些动词?想想为什么要写捕鸟? ; 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾〔书塾〕就是私塾， 旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。里去了，而且还是 全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也 许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏 上跳了下来吧……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园 了。Ade,我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲们! ;1、百草园是“我”童年生活的地方，在“我”看来，百草园是个“乐园”，它给“我”带来了呢些乐趣？ 2、写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事? ;1、百草园是“我”童年生活的地方，在“我”看来，百草园是个“乐园”，它给“我”带来了哪些乐趣？; 2、写了百草园的景物后，为什么要写美女蛇的故事