(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册意象·主题——记叙文结尾写法指导.pptxVIP

意象 ·主题; 一个漫画故事 ……; 每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。; 途中，有一个人忽然停了下来。他心想：这个十字架实在是太沉重了，怎么走得快呢？; 于是，他用刀将十字架砍掉了一大截。砍掉之后走起来的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。; 走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。  他，该怎么办呢？！ ; 后面的人都慢慢地赶上来了。他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。; 他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑。他只能停在原地，追悔莫及。; 这则漫画故事告诉我们一个什么道理？; 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ —— 冰心《荷叶·母亲》 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着： 爸爸的花儿落了。 我已不再是小孩子。 —— 林海音《爸爸的花儿落了》 3 ． 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸 了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光 的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿 烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 —— 宗璞《紫藤萝瀑布》 ;《开在记忆里的花》; 请同学们在两篇学生作文中任选一篇，拟写一个结尾 ，要求在结尾借用意象来点明主题，100字以内。;1．学生按要求独立补写结尾；2．小组内交流分享，推荐一份结尾在班里展示；3．展示时由作者朗读结尾，核心组长说明推荐理由。; 《准备下一锅豆腐》结尾 也许正如那个老妇人所说的，失去的东西你或许无法再找回来，所以可惜，痛苦，但后悔只会徒添伤感。与其那样，不如朝前看。正确的人生态度，就像准备下一锅豆腐一样，朝前看，心则安。 ; 《茶如人生》结尾 看着杯中的绿茶，我的思绪像这叶子一般化开了，人生亦如这茶，不经一番“炒制”和“蜕变”，怎么能有最好的味道。正如茶之新叶，咬着牙在铁锅中辗转翻腾，将生命多余的水分熬个干干净净，却不知，唯有这种“煎熬”，才能成就后生不灭的馨香。; ;板书：