高中数学第三章三角恒等变换3.3的积化和差与和差化积例题与探究.docxVIP

3.3 三角函数的积化和差与和差化积 典题精讲 例1 已知cosα-cosβ=，sinα-sinβ=-，求sin(α+β)的值. 思路分析:考查三角函数的和差化积公式的应用，以及万能公式.两个等式分别用和差化积公式后再相除，得tan的值，再用万能公式求sin(α+β)的值. 解:∵cosα-cosβ=，∴-2sinsin=.① ∵sinα-sinβ=-，∴2cossin=-.② ①÷②得-tan=-. ∴tan=. ∴sin(α+β)===. 绿色通道:如果出现系数绝对值相同的同名三角函数的和差时，常用到和差化积公式.如果出现弦函数的积时，常用到积化和差公式. 黑色陷阱:受思维定势的影响，如果由已知sin2α+cos2α=1，sin2β+cos2β=1联立方程组，分别解得sinα,cosα,sinβ,cosβ的值，那么运算量就明显加大，甚至会陷入困境. 变式训练1 已知tanα、tanβ是方程x2+3x-4=0的两个根，求的值. 思路分析:利用根与系数的关系，得到tanα+tanβ和tanαtanβ，进而得到tan(α+β).看到cos2α+cos2β，sin2α+sin2β是系数相等的同名三角函数的和，用和差化积公式变形. 解:由韦达定理得tanα+tanβ=-3，tanαtanβ=-4. ∴= ===-. 变式训练2 把cosx+cos2x+cos3x+cos4x化成积的形式. 思路分析:所给的式子是四项的和，要化为积的形式，需考虑适当分组，注意到四个角的特征，显然应将cosx和cos4x组到一起，将cos2x和cos3x组到一起，这样可以在分别化积之后产生公因式，提取公因式后再继续化积. 解:cosx+cos2x+cos3x+cos4x=(cosx+cos4x)+(cos2x+cos3x)=2coscos+2coscos=2cos(cos+cos)=4coscosxcos. 例2(2005重庆高考卷，文17)若函数f(x)=+sinx+a2sin(x+)的最大值为+3，试确定常数a的值. 思路分析:考查三角函数公式，以及利用三角函数的有界性来求最值的问题.化简函数f(x)的解析式为Asin(ωx+φ)的形式，再确定常数a的值. 解:f(x)=+sinx+a2sin(x+) =+sinx+a2sin(x+)=sinx+cosx+a2sin(x+) =sin(x+)+a2sin(x+)=(+a2)sin(x+). ∵f(x)的最大值为+3,sin(x+)的最大值为1，∴+a2=+3.∴a=±. 绿色通道:讨论三角函数的最值问题时，经过三角恒等变换，化归为 y=Asin(ωx+φ)的形式求解，有时化归为二次函数求解. 变式训练 求函数y=cos3x·cosx的最值. 思路分析:由于是弦函数积的形式，则利用化积公式，将两个角的余弦化为一个角的三角函数值，从而转化为求二次函数的最值. 解:y=cos3x·cosx =(cos4x+cos2x) =(2cos22x-1+cos2x) =cos22x+cos2x-=(cos2x+)2-. ∵cos2x∈［-1，1］， ∴当cos2x=-时，y取得最小值-； 当cos2x=1时，y取得最大值1， 即函数y=cos3x·cosx的最大值是1，最小值是-. 问题探究 问题 1)试分别计算cosA+cosB+cosC-4sinsinsin的值. ①在等边三角形ABC中；②A=60°,B=90°,C=30°；③A=120°,B=30°,C=30°. (2)由(1)你发现了什么结论？并加以证明. (3)利用(2)的结论计算-2cos10°-2cos99.8°-2cos70.2°+8sin5°sin49.9°sin35.1°的值. 导思:从A+B+C上归纳并猜想出结论. 探究:(1)①由题意得A=B=C=60°， cosA+cosB+cosC-4sinsinsin=cos60°+cos60°+cos60°-4sin30°sin30°sin30° =++-4×××=1; ②cosA+cosB+cosC-4sinsinsin=cos60°+cos90°+cos30°-4sin30°sin45°sin15° =+0+-4×××=1； ③cosA+cosB+cosC-4sinsinsin=cos120°+cos30°+cos30°-4sin60°sin15°sin15° =-++-4×sin215° =-+-×(1-cos30°)=1. (2)在(1)①中A+B+C=180°，有cosA+cosB+cosC-4sinsinsin=1； 在(1)②中A+B+C=180°，有cosA+cosB+cosC-4sinsinsin=1； 在(1)③中A+B+C=180°，有cosA+