高一同步课程数学讲义：函数的概念与函数关系的建立（2）【讲师版】.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 16 高一同步 数学 函数的概念与函数关系的建立（2） 讲义编号： 学员： 年级： 授课日期： 讲师： 授课方式（在线或线下）： （线下填）授课教学点： 知识定位 1．函数的图象：将函数自变量的一个值作为横坐标，相应的函数值作为纵坐一、函数图像标，就得到坐标平面上的一个点，当自变量取遍函数定义域内的每一个值时，所有这些点组成的图形就是函数的图象． 2．函数的图象与其定义域、值域的对应关系：函数的图象在轴上的射影构成的集合对应着函数的定义域，在轴上的射影构成的集合对应着函数的值域． 知识诊断 例1：（★☆☆☆☆）设，函数的定义域为，值域为，则的图象可以是（ ） 例2：（★☆☆☆☆）画出下列函数的图象： （1）； （2）； （3），； （4）． 知识定位二、函数的表示 函数的表示方法有列表法，解析法，图像法三种 用列表来表示两个变量之间的函数关系的方法叫列表法，其优点是函数的输入值与输出值一目了然； 用等式来表示两个变量之间的函数关系的方法叫解析法（这个等式通常叫函数的解析表达式，简称解析式），其优点是函数关系清楚，容易从自变量求出其对应的函数值，便于用解析式研究函数的性质； 用图象来表示两个变量之间的函数关系的方法叫图象法，其优点是能直观地反映函数值随自变量变化的趋势． 知识诊断3：（★☆☆☆☆）购买某种饮料听，所需钱数元 ．若每听元，试分别用列表法、解析法、图象法将表示成 6 3 4 8 2 1 2 4 解：解析法：； /听 1 2 3 4 /元 2 4 6 8 列表法： 图象法： 知识定位 三、分段函数 1.分段函数定义： 一般地，在定义域不同的部分上，有不同的解析式，像这样的函数通常叫做分段函数 2.分段函数的理解： （1）分段函数是一个函数，而不是几个函数； （2）分段函数的“段”可以是等长的，也可以是不等长的，例如，其“段”是不等长的. （3）画分段函数的图形时，一定要考虑区间端点是否包含在内，若端点包含在内，用实心点表示；若端点不包括在内，则用空心点表示. （4）写分段函数的定义域时，区间端点应不重不漏； （5）处理分段函数问题时，首先要确定自变量的取值范围属于哪一个范围，然后选取相应的对应关系； （6）分段函数的定义域是各段定义域的并集；分段函数的值域时分别在每段上求出最大（小）值，然后取各段中的最大（小）值. 3.分段函数函数 分段函数的图象由几个不同的部分组成，作分段函数的图象时，应根据不同定义域上的不同解析式分别作出. 知识诊断 例4：（★☆☆☆☆） 画出函数的图象，并求， ，，的值． 【解】 图象如右。 ， 。 知识梳理 知识点一：函数图像 1．函数的图象：将函数自变量的一个值作为横坐标，相应的函数值作为纵坐标，就得到坐标平面上的一个点，当自变量取遍函数定义域内的每一个值时，所有这些点组成的图形就是函数的图象． 2．函数的图象与其定义域、值域的对应关系：函数的图象在轴上的射影构成的集合对应着函数的定义域，在轴上的射影构成的集合对应着函数的值域． 知识点二：函数的表示 函数的表示方法有列表法，解析法，图像法三种 1.用列表来表示两个变量之间的函数关系的方法叫列表法，其优点是函数的输入值与输出值一目了然； 2. 用等式来表示两个变量之间的函数关系的方法叫解析法（这个等式通常叫函数的解析表达式，简称解析式），其优点是函数关系清楚，容易从自变量求出其对应的函数值，便于用解析式研究函数的性质； 3.用图象来表示两个变量之间的函数关系的方法叫图象法，其优点是能直观地反映函数值随自变量变化的趋势． 知识点三：分段函数的 1.分段函数定义： 一般地，在定义域不同的部分上，有不同的解析式，像这样的函数通常叫做分段函数 2.分段函数的理解： （1）分段函数是一个函数，而不是几个函数； （2）分段函数的“段”可以是等长的，也可以是不等长的，例如，其“段”是不等长的. （3）画分段函数的图形时，一定要考虑区间端点是否包含在内，若端点包含在内，用实心点表示；若端点不包括在内，则用空心点表示. （4）写分段函数的定义域时，区间端点应不重不漏； （5）处理分段函数问题时，首先要确定自变量的取值范围属于哪一个范围，然后选取相应的对应关系； （6）分段函数的定义域是各段定义域的并集；分段函数的值域时分别在每段上求出最大（小）值，然后取各段中的最大（小）值. 3.分段函数图像 分段函数的图象由几个不同的部分组成，作分段函数的图象时，应根据不同定义域上的不同解析式分别作出. 常见题型和方法解析 结合知识点一和方法 函数图象可以由直线或曲线（段）构成，也可以是一些离散的点．画函数的图象，必须注意图象的范围